2017秋人教版八年级地理上册教案：2.2第2课时 东西干湿差异显著

第2课时 东西干湿差异显著 【课型】新授课 【课标要求】 ●运用中国年降水量分布图归纳我国降水的空间分布规律。 ● 运用中国干湿地区分布图了解我国的地表景观和农业类型的差异。 【教学目标】 1．运用中国年降水量分布图和城市降水量柱状图，概括我国降水时空分布特点。（重点） 2．运用中国干湿地区分布图，说出四类干湿地区的分布。（难点） 【教学模式】问题导学。 【教学方法】小组讨论法、读图法、绘图法。 【教具准备】多媒体。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 复习回顾导入新课 教师提问： 1、 我国夏季气温分布的特点？ 2、 我国冬季气温分布的特点？ 3、 指图说出我国温度带的分布。 思考：我校所在地，一年四季的降水状况一样吗？与海南省的某所学校降水多少状况是否一样？那么，我国的降水的分布情况怎样？降水的时间和空间是否一样？ 学生思考回顾，我国冬、夏季气温的分布特点及温度带的分布。然后结合学生在生活中的体验感受，去思考问题，让学生感到地理知识就在我们身边。进一步激发学生的学习积极性。 通过知识回顾，温故而知新。让学生带着的问题走进课堂，凸现了“学习对生活有用的地理” 观察 思考 降 水 的 时 空 变 化 我们知道生活中家乡的四季降水是不一样的，那么哪个季节降水较多呢? 1、观察“乌鲁木齐、兰州、武汉、台北降水量柱状图”： （1）、四城市平均降水量超过100毫米的有哪些月份？ （2）、从时间上看说明：我国大多数地方降水季节分配 不均，多集中于夏秋季节；南方雨季 长，降水 多，北方雨季 短 ，降水 少 。 2、观察“中国年降水量分布图”我们的家乡降水量大约为多少毫米？ 友情提示：分层设色等降水量线分布图，不同的颜色代表不同的降水量范围。 从空间上看我国降水量的规律：我国年降水量东部多于西部，南方多于 北方；分布总趋势是从东南沿海向 西北内陆递减。 观察与思考：（生活在线） 夏季降水最多。 观察与发现： 武汉：4～8月份； 台北:2～10月份。 学生思考回答： 颜色越深，说明降水量越大。 学生读图观察并思考。 学生家乡降水量的范围大约在400mm～800mm之间。 通过一系列的观察、思考与动手描图活动，培养学生的观察能力、分析推理能力和归纳理解能力。 观察 描绘 读“中国年降水量分布图”