内容正文:
什么时光最值得珍爱?
是这幸福的中学时代。
什么时光最难以忘怀?
是这美好的中学时代。
友谊的阳光把心灵照耀,
知识的泉水把心田灌溉。
啊!中学时代,黄金时代,
系着红领巾迈进校门
带着团徽走向未来。
什么时候懂得了人生?
是在求知的中学时代;
什么时候认识了世界?
是在探索的中学时代。
智慧的花儿在这里盛开,
希望的苗儿在这里成材。
啊!中学时代,黄金时代,
系着红领巾迈进校门,
带着团徽走向未来。
中学时代
王晓岭词
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观点:我们成为了中学生了
金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有一个新的名字——中学生。
第一课 中学时代
1.1 中学序曲
中学时代像一首歌,让人回味无穷,如果让你为这首歌作词,你准备用什么语言来描绘自己心中的中学时代呢? 讲讲我的故事:
开学第一天我是这样度过的……
当我拿到新课本时……
我认识的第一个新同学……
给我印象最深刻的第一位老师……
我第一天上课时的心情……
我第一天上课回到家老妈这样对我说……
这所有所有的故事都告诉我们,我们已经告别小学,成为一个初中生了……
探究与分享
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
紧张
新环境、新生活、新鲜事,都会让我们激动和兴奋,都会带给我们不同以往的感受和体验。
在激动、兴奋之余,我们也会有许多的困惑和担心,心中难免有所紧张。
中学生活把我们带进一个别样的天地,富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
中学生活有哪些新感受?
为什么说中学生活是我们的新起点?
生活把我们带进一个别样的天地,富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
方式:小组讨论
规则:1、只允许与组内的成员讨论,不能与组外同学讨论。
2、每组提出你们观察到的两点新变化,后面的小组的所提的变化不能与前面小组一样。
3、每个小组选出一个代表,由他/她来发表你们小组的观点。
4、小组讨论时间为3分钟。
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中学与小学的比较
小学 中学
课本数量 数量有限 数量较多
课程内容 简单有限 复杂、范围广
学习方法 较为简单,主要听老师讲 需要将听讲与自学相结合