内容正文:
20 届新高一入学摸底测试
语文参考答案
一、积累与运用(28 分)
1.D(3分) 2.B(3分) 3.B(3分)
4.(1)谈笑有鸿儒(2)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (3)有朋自远方来 不亦
乐乎 (4)千树万树梨花开 家书抵万金 化作春泥更护花
(每空 1分,若出现错字、别字、添字、漏字,该空不得分。共 8分)
5.示例一:沙僧 西游记 在西天取经的路上,沙僧一直忠诚地跟随着师傅,打点行李,
问路化缘,冲锋陷阵。他为人忠厚,做事认真,我愿与他交朋友。
示例二:阿寥沙 童年 阿寥沙生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里,我愿与他交朋友,
给他一些帮助,让他成长的路上多一些温暖和快乐。
(写对名著,1分;结合名著内容,言之成理,3分。共 4分)
6.(1)A(4分) (2)示例:叶雕技法 唯美追求 制作初心 (每空 1分,共 3分)
二、现代文阅读理解(28 分)
7.勤劳能干;有家庭责任感;对文化感到渺茫;对文字的向往、对文化的虔诚(敬重);
注重对“我”的教诲和引导;挺拔、坚强(隐忍);对生命有深刻的理解(悲悯的情怀)。
(每点 1分,写出任意 4点得 4分)
8.示例 1:运用拟人修辞,体现了父亲与竹子的亲近(亲密),(2分)表现出父亲劳作
的艰辛,表达我对父亲辛勤劳作的感动与赞美!(2分)
示例 2:通过“挨着”“ 连着”“ 窃窃私语”等词语,写出了父亲使用竹扁担劳作时
的样子(2分),表现出父亲劳作时的艰辛,体现了父亲与竹子的亲近(亲密),表达出表达
我对父亲辛勤劳作的赞美和感动(2分)。
9.要点:对父亲的牵挂思念;对父亲年老的心疼(担忧);对父亲的感念(感恩);对之
前不理解父亲感到愧疚。(4分)
10.写出大地孕育孕育出竹子,竹子给予我们生活的帮助、精神的影响;表现了父亲像
竹子一样坚毅顽强,他也像大地一般养活了一家人,并给予我教诲和引导;表达出我对竹子
以及父亲的感激和赞美。(一点 1分,写全三点得 4分)
11.长袍帮 短衫帮(一点 1分,共 2分)
12.运用举例子的说明方法,具体直观地说明了部分宋人对服装的质料、颜色、纹饰还
是很注重的(1分),从而说明了宋代世俗社会的人人仍不乏追逐华丽衣衫,更进一步说明了
宋代便服的不拘一格(2分)。
13.“大多”的意思是“大部分”, 说明宋代劳动者大部分上身穿一件短短的襦衫,下身
穿裤子,头戴巾子,赤脚着草鞋,也许也有不是这样打扮的情况。(1分)“大多” 表现好劳
动者的这样打扮具有普遍性。(1分)“大多” 体现了说明文语言的准确性。(1分)
14.劳动者是为了便于劳作;(2分)宋代士大夫阶层普遍存在着返朴归真、崇尚自然的
哲学思想,他们喜欢穿宽松朴素的便装(2分)。
三、古诗文阅读(14 分)
15.(1)命名(1 分) (2)降职(远调、贬官)(1 分) (共 2 分)
16.有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞在泉水边的(有一个四角翘起像鸟张开趣
膀一样高踞在泉水边的亭子),是醉翁亭。
(判断句,l分;全句大意,1分。共 2分)
17. 饮少辄醉,年又最高(l 分)
家有六个“一”(一万卷书,一千卷金石遗丈,一张琴,一局棋,一壶酒,一老翁)(1
分)
18.与民同乐(2 分) (若答“山水之乐”,给 l分)
在琴棋书酒中自得其乐(2 分)
19.示例:太守率领众多随从,纵马飞奔,像狂风一样越过小山冈。
(意思对即可。2分)
20.①希望得到朝廷重用 ②杀敌报国,建功立业
(意恩对即可。一点 l分,共 2分)
四、作文(50 分)(附上中考作文评分标准,仅供参考)
项目
类别
内容 语言 结构 书写
一类
(46~50分)
思想感情健康,立意深刻,
内容充实,中心突出
文从字顺,语言准确生
动
结构严谨,层次清楚
字体工整.书写规范,
卷面整洁
二类
(40~45分)
思想感情健康,内容具体,
中心明确
文从字顺,表达较好
结构完整,层次比较清
楚
字体工整.书写规范,
卷面较整洁
三类
(35~39分)
思想感情健康,内容尚具体,
中心基本明确
语言通顺.病句少 结构基本完整
字迹清楚,有少量错别
字,少量涂改
四类
(30一34分)
思想感情基本健康,内容不
够具体,中心不够明确
语言基本通顺,病句不
太多
结构不够完整
字迹潦草,错别字较
多,卷面不整洁
五类
(29分以下)
思想感情不健康,内容不具
体,中心不明确
语言不通顺,病句多 结构不完整
字迹不易辨认,错别字
多,卷面很不整洁
说明:
1.坚持三人独立评卷。 2.作文满分的比例掌握在5%左右。
3.以下四项有一项突出者,可酌情加1~4分,加到满分50分为止。
(1)感情特别真挚感人,对人生、社会、自然有独特感受。
(2)立意新颖、深刻。 (3)构思巧妙。 (4)语言有特色。
4.没写题目