内容正文:
实验中学 “高效课堂教学模式” 道德与法治 讲学案
制作人: 张丹 复核人: 姬秋艳 审核人:张丹 班级: 小组: 姓名:
课题
2.1网络改变世界
课 型
新
时 间
2017.8.28.-8.29
教学
目标
1.知道网络给社会发展带来的作用,了解网络给人们带来的不利影响。
2.能够了解网络交往的优势,对网络陷阱具有分辨能力。
3. 培养正确的网络观,形成正确的网络生活习惯。
难 点
识别网络陷阱,避免网络危害。
重 点
网络发展给社会和人们带来的积极作用。
学 习 内 容 (资 源)
教法
学法
教学
设计
教学过程:
一.复习 1.复习上节课知识点
2.学生自己提问自己回答。(10分钟)
二、自主学习p10-p16(15分钟)
(一)自读课文,找到书中你认为重点的题写在题板上。
(二)根据学习提纲,完成本课重点难点。
1.网络丰富日常生活体现在那些方面?
①.网络让我们日常生活中的( )和( )变得方便迅捷。
②.网络打破了传统( )的( ),促进了
( )。
③.网络让我们的生活变得( )和( )。
2.网络推动社会进步体现在那些方面?
①.网络为( )注入新的活力。
②. 网络促进( )的进步。
③.网络为( )和( )搭建新平台。
3.如何理解网络是把双刃剑?
①.网络信息( )。例如( )
( ),造成恶劣影响。
②.沉迷于网络,影响( ),( ),( )。
③.个人隐私容易( )。会给被侵权人造成( )
和( ),给社会带来( )和( )。
三、小组合作探究(5分钟)探究活动:教材16页
四、拓展延伸(10分钟)
1.