内容正文:
学 案
年级:八年级 科目:地理 章节课题 8.2.1河西走廊—古今交通要道 编者:霍
一、学习目标:
1能运用地图说出河西走廊的位置和范围,并能对和河西走廊的地理位置做出简要的评价。
2.通过河西走廊的地形图和景观图,熟悉河西走廊的位置、范围,认识河西走廊的地形特点,分析河西走廊绿洲的分布与人口、城市分布特点的关系,强化读图能力。
3. 通过本节教材的学习,认识保护生态环境的重要性,初步形成可持续发展的观念,逐步养成关心和爱护环境的行为习惯,从而树立正确的资源观和环境观。[来源:学科网]
二、学习内容及学法指导:
学习内容
学法指导
【回顾旧知】
1.西双版纳位于云南省南部_______族自治州境内,地处_________线以南,属__________气候,漫山遍野生长着茂密的______________。
2.西双版纳种类繁多的动植物资源,使西双版纳享有“ ”和“ ”的美誉,被联合国教科文组织列入世界自然遗产名录,是我国版图上晶莹透亮的“ ”。
3.请你列举几种可爱的雨林动物: 、 。
4.西双版纳是一个少数民族聚居的地方,以 族为主体。
【自主学习】
(1) 河西走廊的名称是如何得来的?
(2) 祁连山的位置在哪里?
【活动探究】
(一)河西走廊是历史上沟通中西方的交通要道,是从古都长安通往西域的必经之路,由汉武帝主持开发。举世闻名的“丝绸之路”,就是从这里一直向西延伸。现代的兰新铁路也经过河西走廊。读教材图8.8,和教材P86第一、第二自然段,完成以下几个任务:
①明确河西走廊所在的省份、地理位置以及河西走廊得名的原因。
②认识河西走廊地理位置的重要性。
③说出河西走廊的地形特点和气候特点。
(2)祁连山对河西走廊的环境有怎样的影响?
【总结】:河西走廊自汉唐以来。就成为“丝绸之路”的咽喉要道,目前,依然是联系亚洲和欧洲、沟通太平洋和大西洋的重要通道。
[来源:学+科+网]
( )1.河西走廊两侧相邻的省区是:
A.青海省、内蒙古自治区 B.宁夏回族自治区、陕西省
C. 青海省、西藏自治区 D.新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区
( )2. 河西走廊地区位于我国地势第三阶梯