新疆喀什泽普二中2017年暑假初高中数学衔接教材:第二章多项式乘法第一节完全平方公式

2017-08-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 其他
学年 2017-2018
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 61 KB
发布时间 2017-08-25
更新时间 2017-08-23
作者 xkw0059
品牌系列 -
审核时间 2017-08-25
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来源 学科网

内容正文:

第二章多项式乘法 第一节完全平方公式 张英 一、初高中知识点链接 知识点 初中 高中 完全平方公式 完全平方公式的展开式和利用完全平方公式进行因式分解 进一步学习配方法求二次函数的最值和解不等式。 二、知识回顾与链 两数和或差平方,展开式它共三项。 首平方与末平方,首尾二倍中间放。 三、例题精讲 (一)、完全平方公式的展开式 例1:计算(x+2y)²、(2x-3y)² 分析:在(x+2y)² 中,把x看成a,把2y看成b,在(2x-3y)² 中把2x看成a,把3y看成b,就可用完全平方公式来计算,即 ( x + 2y )² = x² + 2·x·2y + (2y)² ( 2x - 3y )²= (2x)² - 2·2x·3y + (3y)² ( a + b )² = a² + 2·a·b + b² ( a - b )² = a² - 2·a·b + b² (二)、利用完全平方公式进行因式分解 a2±2ab+b2=(a±b)2 两数的平方和,加上(或减去)这两数的积的两倍,等于这两数和(或者差)的平方。形如a2±2ab+b2的多项式称为完全平方式. 实质为:两数的平方和,加上(或减去)这两个数的积的两倍. 例2:判别下列各式是不是完全平方式或平方差: (1)x2+y2; (2)a2-6a+9; (3)△2-2×△×□+□2; (4)m2+2mn-n2 (5)(2x+3a)(2x–3b) 例3:对照a2±2ab+b2=(a±b)2 你会吗? (1) x2+4x+4= ( )2+2( )( )+( )2 =( + )2 (2) m2-6m+9=( )2- 2( )( )+( )2 =( - )2 练习一、用完全平方公式计算: (1) (a+6)² (2) (4+x)² (3) (8-y)² (4) (3a+b)²    (5)(-2x+5y)² (6) (-a-b)² (7) (2x-3y)² (8) (x-5y)² 练习二、计算 (l)102² (2)199² (3

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