2017秋（语文版）九年级语文上册教案:第2单元 7.差半车麦秸

7 差半车麦秸 精彩开篇词 20世纪30年代，正是标语口号式的作品充斥文坛之际。“差半车麦秸”这一鲜活形象 的出现使读者耳目一新。那么，究竟“差半车麦秸”是什么意思？有什么意义呢？今天就当 我们带着这些好奇一起走进这篇小说吧！ 学习目标 1.理解主人公在不同阶段思想性格上发生的变化，把握“差半车麦秸”人物形象的典型 意义。 2. 把握细节描写。体会本文语言风趣幽默、善用北方口语的特点。 3.感受广大人民对乡土的热恋和对和平的向往，培养爱国主义情怀。 教学过程 第一课时 一、新课导入 “差半车麦秸”，多么滑稽的一个题目！今天我们就来学习一篇现代著名作家姚雪垠的 短篇小说，去感受一位朴实的农民是如何成长为一位抗日英雄的故事！ 二、自学指导（一）——预习与交流 1.积累字词 （1）快速通读课文，给下列生字词注音并根据拼音写汉字。 màn（谩）骂 chuò（绰）号 shì（舐）干净 pī lì（霹雳） 饿瘪（biě） piǎo（瞟）了一眼 谄媚（chǎn） 茶盅（zhōng） 打嗝（gé） 嚏（tì）[来源:学科网] （2）解释下列词语。 谩骂：用轻慢、嘲笑的态度骂。 谄媚：用卑贱的态度向人讨好。 哽咽：哭时不能痛快地出声。 2.作者简介 姚雪垠（1910-1999），原名姚冠三，河南邓县人，现代作家。其作品朴素自然，多采用北方农民口语。代表作有1976年获首届茅盾文学奖的《李自成》等。 3.课题解读 “差半车麦秸”是小说中王哑巴的绰号，原是不够数、不够聪明的意思。小说中“差半 车麦秸”并不含贬义，而是饱含了风趣和友好，体现了主人公的质朴憨厚。 4.搜集抗日战争的有关资料，明白人物成长的背景。 三、自学指导（二）——合作与探究 （一）整体感知 1.默读课文，划分文章结构层次。  【交流点拨】第一部分（从开头到“就不由地想起一段动人的故事来”）：写游击队员用 “差半车麦秸”这个绰号打趣，以及由小烟袋引出的生活片断。  第二部分（从“一个寒冷的黄昏”到“啊，你抽烟吧”）：写“差半车麦秸”初到部队的 情景。  第三部分（从“可是他对于集团生活渐渐习惯了”到“他就受了沉重的抢上了”）：写“差 半车麦秸”参加游击队后受到的教育和锻炼。