语文版九年级语文上册 7 差半车麦秸 教案+课件+素材 (6份打包)

20世纪30年代正是标语口号式的作品充斥文坛之际，“差半车麦秸”这一鲜活形象的出现使读者耳目一新。那么究竟谁是“差半车麦秸”？你不觉得好奇吗？让我们一起打开课本，认识一下这个会说话的王哑巴。( 1.学生结合历史背景，在教师的指导下，理解课文内容。[来源:学。科。网] 2.在教师的指导下，学生分析本篇小说的人物、情节、环境。( 3.结合本文中的细节描写，让学生学习和掌握细节描写的要领。( 4.分析本篇小说人物形象的特点。( 1课时 [来源:学科网] 一、新课导入 “差半车麦秸”参加游击队后，在集体斗争生活中受到了教育和锻炼，使他从昏睡中觉醒并奋起抗争，他改掉了说土匪黑话的恶习，习惯了“同志”这个称呼，从有些胆怯到主动要求当探子，从一字不识到会认三十个字，最后成为一名勇敢的革命战士。( 二、自主学习（一）——预习与展示 1生字注音[来源:学科网ZXXK] 嚏（ｔì） 擤（ｘǐｎɡ） 绰号（ｃｈｕò）( 舐（ｓｈì） 嗝（ɡé） 瞟（ｐｉǎｏ ）( 谩（ｍàｎ） 谄媚（ｃｈǎｎ） 茶盅（ｚｈōｎɡ）( 霹雳（ｐī ｌì）( 2生词注解 哽咽：哭时不能痛快地出声。( 瞟：斜着眼睛看。( 谩骂：用轻慢、嘲笑的态度骂。( 谄媚：用卑贱的态度向人讨好。( 3作者名片 姚雪垠（1910—1999），现代著名作家。原名姚冠三，字汉英，河南邓县人。主要作品有短篇小说《差半车麦秸》《人性的恢复》，中、长篇小说《牛全德和红萝卜》《戎马恋》《长夜》《李自成》等。其中1976年出版的《李自成》第2卷获首届茅盾文学奖。( 4题目解说 “差半车麦秸（ｊｉē）”是小说主人公王哑巴的绰号，是他没有参加革命前吹糖人的王二麻子给他起的外号，表示不够数，也就是不够聪明的意思。以“差半车麦秸”为题，既反映了主人公参加革命前落后的思想性格，又包含了深刻而丰富的历史内涵。( 三、自主学习（二）——合作与交流 （一）整体感知([来源:学§科§网Z§X§X§K] 1“差半车麦秸”的含义是什么？“差半车麦秸”在本文中具体指什么？[来源:Z*xx*k.Com] 【点拨明确】 “差半车麦秸”表示不够数、不够聪明的意思；本文具体指游击队里的一个队员。 2阅读课文，梳理小说的故事情节，理清小说的脉络。 【点拨明确】全文分为四个部分。( 第一部分（从开头到“不由得想起一段动人的故事来”）：写游击队员用“差半车麦秸”这个绰号打趣以及由小烟袋引出的生活片段。( 第二部分（从“一个寒冷的黄昏”到“从一个同志的头上飞了过去”）：写与“差半车麦秸”初次相见的情景。( 第三部分（从“隔了一天”到“不敬神也能当菩萨哪”）写“差半车麦秸”参加游击队后受到的教育和锻炼。( 第四部分（从“从此他越发活泼起来”到结束）写“差半车麦秸”为革命差点牺牲。( （二）深层理解( 1走进人物 （1）“差半车麦秸”初到游击队时，思想行为有哪些特点？后来他发生了哪些变化？( 【点拨明确】他初到游击队时给人的感觉是憨厚、质朴、善良，但愚昧落后、懵懂无知，有着小生产者狭隘、自私的观念和习气。小说通过这几件事来表现——当“我”问他：“你为什么要加入我们的游击队？”他说：“我为啥不加入呢？你们都是好人啊。鬼子不打走，庄稼做不成！”他有着朴素的民族感情。为了节省一点香油，弄出了乱子，表现了他的质朴善良和愚昧。他认为，干革命总可以为自己捞点好处，拿了老百姓的一根牛绳这件事表现了他有着自私的观念和习气。( “差半车麦秸”参加游击队后，在集体斗争生活中受到教育和锻炼，使他从昏睡中觉醒并奋起抗争，他改掉了说土匪黑话的恶习，习惯了“同志”这个称呼，从有些胆怯到主动要求当探子。从一字不识到会认三十个字，最后成为一名勇敢干练的革命战士。( （2）作者塑造王哑巴这一人物形象的目的是为了说明什么？这反映了当时怎样的社会情况？结合本文的写作背景加以分析。( 【点拨明确】说明在日本不断侵略的情况下，人们的反抗精神被进一步激起；说明日本侵略者已经陷入人民战争的汪洋大海之中，中国人民的胜利是必然的。 2探究写法 （1）细节描写是文学作品中不可或缺的元素，结合课后练习，找出文章中的细节描写，并说说这样描写的作用。( 【点拨明确】①他拭去了大眼角上的白色分泌物……“这地是一脚踩出油的好地……”( ——从“捻、看着、闻、品”这些动词我们可以看出“差半车麦秸”对土地的眷念，也表达了他的质朴以及对和平的向往。 ②“差半车麦秸”就擤了一把鼻涕，一弯腰抹在鞋尖上……干的地方微微发亮。( 他吃得又快又多……葱叶子同牙花子从一个同志的头上飞了过去。( ——这两段读起来是有点令人恶心，但又非常的真实，表现了他是个土生土长的农民，举止粗俗，不讲卫生。正是这样的农民在革命队伍里受到了教育和锻炼，成为了出色