2017秋（语文版）九年级语文上册教案:第1单元 综合性学习——献给教师节一份特殊的礼物

综合性学习 献给教师节一份特殊的礼物 精彩开篇词 新学期开始了,又一个教师节快要来临了。你了解老师的欢乐和苦恼吗？你了解老师的追求和期盼吗?今天我们一起去聆听老师的心声,把它作为献给教师节一份特殊礼物。 学习目标[来源:Zxxk.Com] 1.引导学生从综合性探究中了解教师的工作心理状态。 2.倡导、鼓励发挥学生的主观能动性投入调查研究中。 3.激发学生的情感，有助于师生间的交流与沟通。 课前准备 学生准备 分组收集有关教师节的知识以及令人感动的老师的故事等，然后以小组的形式，合作整 理，展示成果。 教师准备 设计活动内容，制作课件，指导学生整理资料，展示成果，总结经验。 教学过程 一、新课导入 老师，是我们人生路上的指示牌，指引着我们走向成功之路。老师奉献了自己，开启了 我们的智慧大门。而事实上，老师付出的努力比我们看到的还要多。今天，就让我们一起给 我们最最敬爱的老师献上一份特殊的礼物吧！ 二、课堂展示——交流与探究 （一）教师辛苦知多少 1.教师节来临，班长就目前教师的状况，组织全班同学开展调查。 （1）请按顺序列出调查活动过程中必不可少的步骤。   ①制定调查计划（确定调查人员、调查对象、调查时间，预先设计调查表）；②按调查计划进行调查，做好调查记录；③对调查记录进行分类、统计和分析，得出调查结论；④小组进行交流，共同讨论培养学习兴趣的好建议；⑤以版报的形式展开成果，或把所得的结论和所拟的建议提交有关的领导、老师、学生等；⑥写活动总结，总结经验、收获和不足之处。 （2）请将在调查活动中得来的数据制成表格。 调查对象 每周课时 备课情况 上课情况 批改作业 辅导情况 语文老师 12 每天 每天 每天 上自习 数学老师 12[来源:学科网ZXXK] 每天 每天 每天 上自习 英语老师 12 每天 每天 每天 上自习 体育老师 1 周三 周四 无 不上自习 历史老师 2 周一 周二、三 周四[来源:Zxxk.Com] 不上自习 （3）请用一句话总结你的图表信息。 语数外主科教师辛苦，工作量大。 （二）教师节来历知多少 2请查找相关资料，说说我国教师节的来历。 1985年1月，国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年