2017秋（新）语文版八年级语文上册:6.口语交际 （共9张PPT）

我们该向 古人学些什么 第六单元 口语交际 * 素材导入 素材导入 祖先留下的文化遗产不胜枚举。从四大发明到长城或者大运河，从春秋战国的百家争鸣到绚烂的唐诗宋词，历史曾经将一笔又一笔享用不尽的财富转交给后人。这些财富的内容如此丰富，以至于许多人常常遗忘了最为重要的一笔——古人的创造精神。 活动指导 活动形式：讨论会 活动准备：分小组，分别从教育、智慧、修身、审美等方面准备材料，写好发言稿。 活动示例 活动过程： 主持人：中国五千年悠久的历史长河中，圣贤辈出，中华民族的文化基因薪火相承，时至今日，古人的许多智慧和哲理仍然熠熠生辉。那么，今天的我们应该向古人学习什么呢？请大家畅所欲言。 学生甲：诸葛亮的《诫子书》中有这样一句话：“静以修身，俭以养德”。我觉得我们应该向古人学习修身养性。现在我们被父母宠爱，衣来伸手，饭来张口，这会让我们慢慢地习惯这种养尊处优的生活，从而可能会“死于安乐”。所以，修身养性，从“静”和“俭”做起。 活动示例 学生乙：我认为我们应该向古人学习读书的方法。苏轼说过：“少年为学者，每一书，皆作数过尽之。”苏轼就是这样读《汉书》的：第一遍学习“治国之道”，第二遍学习“用兵之法”，第三遍研究人物的官制。读一本好书可以每次只带着一个目标去 读，多读几遍，日久天长，必有所获。 学生丙：我认为我们应该学学古人的智慧。古人有许多科学发 明，在当时都是世界领先的，比如四大发明。今天，我国依然是东方大国，要想使中国更强大，我们应该运用我们的智慧，去尝试，去搞发明创造，去建设它，发展它。 活动示例 学生丁：我认为应向古人学习“宽容”。古人说：“海纳百川，有容乃大”。许多古人都有如此胸襟。如唐太宗、韩愈、欧阳 修等。他们的容人之处在于：敢容直言自己过错甚至反对自己的人，敢容超过自己的人。如果我们每个人都有一颗宽容之心，那么我们的生活必定永远“海阔天空”。 链接中考 【2016，贵州省安顺市】综合性学习。（10分） 中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生 活，安顺市某中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与! 30．【众说纷纭】 最近，某校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，作为他的同学，你想对他说些什