2017年秋九年级物理教案(沪科版):第十四章第二节 让电灯发光

2017-08-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第二节 让电灯发光
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 339 KB
发布时间 2017-08-22
更新时间 2017-08-22
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2017-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6579423.html
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来源 学科网

内容正文:

第二节 让电灯发光 1.知道电流的形成及电流方向. 2.认识电路的组成,能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用. 3.认识电路的三种状态. 4.会用电路图来表示电路. 电路的组成 阅读课本第62、63页,完成下列填空: 1.用导线将电源、用电器、开关连成一个电流流通的回路,便组成了一个电路. 2.电源是提供(填“提供”或“消耗”)电能的装置. 3.用电器是消耗(填“提供”或“消耗”)电能的装置. 分析下列电路,并回答问题: (1)A图中,电路结构是不完整(填“完整”或“不完整”)的,若不完整,缺少用电器. (2)B图中,电路结构是不完整(填“完整”或“不完整”)的,若不完整,缺少电源. (3)C图中,电路结构是完整(填“完整”或“不完整”)的,这说明一个完整的电路是由用电器、电源、开关、导线组成的. 电流 阅读课本第64页相关内容,回答下列问题: 1.电荷的定向移动形成电流. 2.把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向. 3.电路闭合时,在电源外部,电流方向是从电源正极经过用电器流向负极. 1.电荷发生移动不一定形成电流,一定要电荷做“定向”移动才能形成电流. 2.要得到持续电流必须有电源,电路还必须是闭合的. 3.人们规定,正电荷定向移动的方向为电流的方向,按照这样规定可推出,电流方向与负电荷定向移动的方向相反;在金属导体中,能定向移动形成电流的只有带负电的自由电子,带正电的原子核是不会移动形成电流的. 1.从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子,高速撞击在电视机的荧光屏上,使屏幕发光,则在显像管内电流的方向(B)[来源:Zxxk.Com] A.电流方向从灯丝到荧光屏 B.电流方向从荧光屏到灯丝 C.显像管内是真空,无法通过电流 D.显像管中电流的方向不断改变 2.关于电路的说法错误的是(D)[来源:学|科|网] A.电源是提供电能的装置 B.只有电路闭合时,电路中才有电流 C.电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动 D.用电器是将其他形式的能转化为电能的装置 通路、开路和短路 阅读课本第64、65页,完成下列填空:[来源:Z。xx。k.Com] 取两节干电池,一个开关,两个灯泡,若干导线,完成下列3个实验,并回答问题: (1)a图中,开关断开,灯泡不能(填“能”或“不能”)发光,电路为开路(填“通路”“开路”或“短路”). (2)b图中,开关闭合,灯泡能(填“

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