14.2让电灯发光 2023-2024学年物理沪科版九年级全一册

第十四章 了解电路 第二节 让电灯发光 九年级全一册•沪科版 学习目标 1.知道电流形成的条件,知道电流方向的规定。 2.知道电路的组成。 3.认识电源和电路元件符号。 4.通过实验认识通路、断路和短路。 5.会画简单的电路图,能连接简单的电路。 学习导入 怎样让灯泡持续发光? 思考:什么是电路? 电路组成 学习探究 电源 导线 用电器 开关 1.电路的组成 用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路就称为电路。 (1)电 源: (2)用电器: (3)导 线: (4)开 关: 提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路 2.电路元件的作用 干电池 氧化银电池 蓄电池 硅光电池 锂电池 学生电源 燃料电池 发电机 各种电源 电视机 电冰箱 洗衣机 电风扇 台灯 微波炉 电脑 电烤箱 各种用电器 按钮开关 接线开关 单刀开关 空气开关 声控开关 光控开关 感应开关 温控开关 各种开关 1.定义:电荷的定向移动 (非杂乱无章的热运动) (1)瞬时电流 (2)持续电流(有电源) A B 金属棒 电流 没有通电时自由电子的运动情况: 金属中的自由电子本身就在做无规则运动 通电时自由电子的运动情况: 在外界影响下,金属中的自由电子定向移动,形成电流。 没有通电时酸碱盐溶液中的电荷的运动情况: 通电时酸碱盐溶液中的电荷的运动情况: 在外界影响下,酸碱盐溶液中的阴阳离子定向移动,形成电流。 2.定向移动的电荷可能是 (1)金属导体:电子 (2)酸、碱、盐的水溶液:正负离子 正电荷的定向移动 负电荷的定向移动 正负电荷同时定向移动 都可以形成电流 3.方向: (1)规定:正电荷定向移动的方向 (2)金属导体中: 电流方向与电子定向移动的方向相反 酸、碱、盐水溶液 负离子 正离子 电流方向 金属导体 电流方向 电路中电流的方向: 电源外部:电源正极 用电器 电源负极 电源内部:电源负极 电源正极 A B + + 验电器A的金属箔张开的角度减小, 验电器B的金属箔由闭合变为张开。 接触起电 ? 负得正失 带正电的验电器A接触了验电器B后,B验电器的金属箔带上了 电,其实质是在接触起电的过程中电子从 转移到 。 电流方向? 正 B A A B - - 接触起电 带负电的验电器A接触了验电器B后,B验电器的金属箔带上了 电,其实质是在接触起电的过程中电子从 转移到 。 A B ? 负得正失 电流方向? 验电器A的金属箔张开的角度减小, 验电器B的金属箔由闭合变为张开。 负 A B 1.通路:处处连通,用电器能够工作的电路。 电路的三种状态 2.断路:某处被断开,没有电流通过的电路。 用电器接触不实 用电器内部断裂 故障型断路 3.短路:直接用导线将电源正负极相连的电路。 电源被短路,电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏,甚至引起火灾! 线路老化,引起电源短路! 正确连接电路时应注意的问题: ①不能形成短路; ②连接电路时,开关应断开; ③检查连接无误后,方可闭合开关。 电饭锅内部的电路令人眼花缭乱,如何使电路的表示清晰简明呢? 电路图 我们可以借助公路来理解导线的交叉情况 交叉相连 交叉不相连 电饭锅内部结构电路 电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图。 2.画电路图的要求 (1)电路元件符号用统一规定的符号; (2)连线时应横平竖直,呈方形; (3)各元件符号不要画在拐角处,且导线尽量避免交叉; (4)线路要连接到位,中间不能有断点; (5)电路图中各元件符号