2017年秋九年级物理教案（沪科版）:第十三章第一节 物体的内能

第十三章　内能与热机 第一节　物体的内能 1．了解内能的概念，知道内能与温度之间的关系． 2．掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题． 3．了解热量的概念． 物体的内能 阅读教材第34页内容，完成下列问题： 1．组成物质的分子在永不停息地做无规则运动，所以每个分子都具有动能．物质的分子之间也存在引力和斥力，并且有间隔，因此分子间还存在势能． 2．物体内部所有分子无规则运动的动能以及分子势能的总和，叫做物体的内能．它的单位是焦耳，用字母J表示． 1．讨论0 ℃的冰块有没有内能？ 解：固态的冰块也是由分子组成的，一切物质的分子不停地做着无规则运动，运动着的分子具有分子动能，0 ℃的冰块也不例外；同时分子之间有相互作用力，因而0 ℃的冰块分子之间还具有势能．而内能是物体内部所有分子运动的动能和势能的总和．所以0 ℃的冰也具有内能． 2．同一物体内能与温度有什么关系？ 解：分子无规则运动的剧烈程度与温度有关，同一物体，温度越高，分子运动越剧烈，分子的动能就越大．如果物体体积变化不大，同一物体的温度越高，其内能越大，温度越低，其内能越小． 1．内能是物体的内能，而不是单个分子的内能． 2．一切物体无论温度高低都具有内能． 以下说法正确的是(A)[来源:学+科+网Z+X+X+K] A．物体分子总是在做无规则运动，所以分子具有动能 B．当物体被举高时，其分子势能随之增加 C．当物体运动速度增大时，其分子动能随之增加[来源:Zxxk.Com] D．0 ℃以下时，物体分子既不具有动能也不具有势能 改变物体内能的两种途径 阅读教材第35、36页内容，完成下列问题： 1．改变物体内能的两种途径是做功和热传递． 2．热传递的三种形式是：热传导、对流、热辐射． 1．观察教材第35页两个演示实验，回答问题： 　　　　　　　　 　　　 (1)如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，观察到的现象是硝化棉会燃烧起来，这是因为活塞压缩玻璃管内的空气，对管内空气做功，空气内能增加，温度升高． (2)将一根铁丝快速反复弯折，铁丝弯折处会发热，说明铁丝弯折处内能增大，温度升高． 以上两个实验都说明做功可以改变物体的内能． 2．观察教材第36页3个图片，回答问题： 　　　　 　　　　　 图丙　棉被被晒得热乎乎的 如图甲所示，热传导时，物体内各部分的物质不发生移动；如图乙