苏科版八年级物理下册 6.2 测量物体的质量 (共17张PPT)

2017-08-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 二、测量物体的质量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.85 MB
发布时间 2017-08-21
更新时间 2023-04-09
作者 未来星
品牌系列 -
审核时间 2017-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6575517.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

通过这幅图你知道了什么? 比一比,看一看 物体所含物质的多少叫做质量 * 一个物体的质量大小,是不因它的温度、形状、状态和地理位置的变化而变化的。因此,质量是物体的一种属性。 * 质量的单位 质量的国际单位是千克,符号是kg 另外有:吨(t)、克(g)、毫克(mg) 换算关系: 1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg 你知道你物理课本的质量吗?你能想办法知道吗? 考考你: 学习使用托盘天平 分度盒 横梁 砝码 平衡螺母 托盘 游码 刀口 指针 托盘天平使用说明 使用天平时,应将天平放在水平的实验台面上。 将游码移至横梁标尺左端“0”点上,调节平衡螺母,使指针对准分度盘中央的红线。 被测物体的质量不能大于天平的称量范围。 称量时,左盘放置被称量物体,右盘放置砝码。增减砝码和移动游码,使天平平衡。这时,右盘内砝码的总质量加上游码指示的质量值,就等于左盘内被称量物体的质量。 天平平衡后,不可交换两个托盘的位置,否则就要重新调节天平的平衡。 砝码要用镊子夹取,不可手拿,称量完毕,要将砝码装入盒内。 活动1 使用天平测固体的质量 1、把天平放在水平台上,观察天平的称量范围以及游码标尺上的分度值. 2、把游码移至标尺的零刻线处.调节横梁上的螺母,使横梁平衡. 3、将物体放在天平的左盘中. 4、用镊子往天平右盘中添加砝码. 5、调节游码在标尺上的位置,直至天平恢复平衡. 练一练 1.unknown 活动2 使用天平测液体的质量 1、将天平放在水平桌面上 2、移动游码使其左侧边缘线与零刻度线重合 3、调节天平横梁上的平衡螺母,使天平横梁平衡 4、称出烧杯的质量 5、把待测液体倒入杯中并测出总质量 6、用烧杯和待测液体的总质量减去烧杯的质量就是待测液体的质量。 作业: 1、一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡,指针静止时指向分度盘中央刻线的右方,用这架托盘天平称物体的质量,当天平平衡时,测量出的质量__________物体的真实质量。 (选填“大于” “小于”或“等于”) 2. 一架托盘天平游码标尺上的最小分度值是0.2g,标尺上的最大示数是5g,把天平放在水平台上调好后,在水平的左盘放入被测物体,右盘放入一个5g砝码,横梁指针指在分度盘中线的右边,从右盘取出5 g砝码后,放入2个2g的砝码,指针指在分度盘中线的左边,要测出被测物体的质量,应( ) A、将平衡螺母旋进 B、将平衡螺母旋出 C、移动游码,使指针指在分度盘中线 D、以5g和4 g的平均值作为被测物的质量 3.某同学使用托盘天平测量物体的质量时,按常规操作步骤如下( ) A、将托盘天平放在水平桌面上 B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处,调节平衡螺母 C、将被测物体放在右盘内,用镊子在另一盘中加减砝码和移动游码,使天平平衡 D、计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值,则为被测物体的质量 E、整理器材 以上操作步骤一个步骤有遗漏,有一个步骤有错误。请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充并改正。 ①有遗漏的步骤( ) 。 ②有错误的步骤( ) 。 $$

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