内容正文:
20 愚公移山
EJ·八年级语文上册
1.明确寓言的特点及作用,理解本文深刻的寓意。(难点)
2.分析愚公形象,体会对比、衬托手法的表达效果。(重点)
3.感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义。
学习目标
1945年,毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上,以《愚公移山》为题作了闭幕词,讲述了愚公移山的故事,提出要“下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利”,愚公移山精神成为中国共产党团结带领全国人民战胜一切艰难险阻、从失败走向胜利的强大精神动力。
愚公移山精神:
新课导入
列子:名寇,又名御寇,战国前期郑国人,道家代表人物之一,主张清静无为。他的作品已经散失,今本《列子》是东晋人搜集的有关古代资料编写的,里面保管了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。
代表作:《列子》。
走进作者
一种文学体裁,它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中,采用象征、比喻、拟人、夸张等手法。情节比较简单,篇幅较短小,寓意深刻而含蓄。好的寓言,往往给人以有益的启示和深刻的教育。
寓言:
仞 塞 箕畚 龀
穷匮 亡以应 厝
rèn
sè
jī běn
chèn
kuì
cuò
wú
字词积累
朗读课文,读准节奏,读出感情。
太行、王屋二山,方/七百里,高/万仞,本在/冀州之南,河阳之北。
北山/愚公者,年且/九十,面山而居。惩/山北之塞,出入/之迂也,聚室/而谋曰:“吾与汝/毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
整体感知
其妻/献疑曰:“以君之力,曾不能/损魁父之丘,如太行、王屋何?且/焉置土石?”杂曰:“投诸/渤海之尾,隐土之北。”遂率/子孙荷担者/三夫,叩石垦壤,箕畚运于/渤海之尾。邻人/京城氏之孀妻/有/遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟/笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以/残年余力,曾不能/毁山之一毛,其/如土石何?”北山愚公/长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若/孀妻弱子。虽/我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙/无穷匮也,而山/不加增,何苦而不平?”河曲智叟/亡以应。
操蛇之神/闻之,惧其不已也,告之/于帝。帝/感其诚,命/夸娥氏二子/负二山,一厝/朔东,一厝/雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
太行、