内容正文:
3 社戏
EJ·八年级语文上册
1.熟读课文,划分层次,理清结构。
2.分析人物形象,把握文章主题。(重点)
3.学习叙事有详有略的写法,品味语言以及景物描写的作用。(难点)
4.体会文章思想感情,培养热爱生活的情感。
学习目标
社戏:旧时某些地区的农村中春秋两季迎神赛会时演的戏。
新课导入
鲁迅:
原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。
走进作者
代表作:我国现代文学史上第一篇白话小说
《狂人日记》;
中篇小说《阿Q正传》;
散文集《朝花夕拾》;
小说集《呐喊》《彷徨》;
杂文集《坟》《二心集》等。
鲁迅在童年时代,曾随母亲到农村居住过,间或和许多农民亲近。《社戏》取材于自己的童年生活,采用回忆的形式,用第一人称写就。但已不是作者的自传,而是在生活基础上的艺术概括,所以不能把“我”看成就是鲁迅。
写作背景
知识回顾:
小说:以塑造人物形象为中心,通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。
小说的三要素:人物、情节、环境。其中“人物”是主要要素。
小说的情节结构:开端——发展——高潮——结局
在绍兴,“社”是一种区域名称,相当于“村庄”。社中有“庙”,为了祈求全社平安富足,社庙里每年一定时间都要演戏,这就叫做“社戏”。
归省 行辈 惮 絮叨 怠慢
撺掇 凫水 潺潺 蕴藻 家眷
皎洁 漂渺 纠葛 踱 颇 宛转 撮 桕树 楫
xǐng
háng
dàn
xù dao
dài
chán
yùn zǎo
juàn
jiǎo
piāo miǎo
jiū gé
duó
pō
wǎn
cuō
jiù
jí
fú
cuān duo
字词积累
大抵:
归省:
不料:
絮叨:
撺掇:
委实:
弄潮:
大概;大都。
回家探望父母。
没有想到;没有预先料到。
在潮水里搏击嬉戏。
来回的说。
从旁鼓动人(做某事);怂恿。
确实;实在。
潺潺:
宛转:
悠扬:
归结:
纠葛:
极口:
总括而求得结论。
葛蔓纠结,难于分解,比喻