[中学联盟]安徽省长丰县实验高级中学七年级语文上册教案:4 古代诗歌四首

长丰县实验高中2016 ~2017学年第一学期七年级语文学科 集 体 备 课 教 案 备课教师：袁淑萍 项目 内容 课题 古代诗歌四首 修改与创新 教学 目标 1.有感情地反复朗读诗歌，准确背诵诗歌。   2.了解诗词有关知识；诗歌五首表达的思想感情。   3.品味诗歌语言，体味诗歌的意境；培养赏读诗歌的能力，增强古诗文修养。   4.了解诗歌情景交融的特点，培养学生朗读古代诗歌的节奏感。[来源:Z#xx#k.Com] 过程与方法目标：      朗读，品味，感悟；运用自主、合作、探究的学习方式。 情感态度价值观目标     启发学生热爱祖国古代文化知识的思想感情，提高文化品位和审美情趣。 教学重、 难点 1.诵读并背诵；引导学生领会诗歌的意境美，感受诗歌的语言美。     2.、品味语言,体味诗曲意境,领会表达的妙处。 教学 时间[来源:学科网ZXXK] 三课时 教学 过程 第一教时 一、导入     同学们，我国的唐代、宋代、元代分别有哪种文学体裁发展得最有成就？(唐诗、宋词、元曲)的确，中国自古就是一个诗的国度，以古老的《诗经》发端，优秀的诗歌作品浩如烟海，今天，我们就来学习四首脍炙人口的诗篇。 二、学习《观沧海》     1.作者简介     曹操(155—220)，字孟德，沛国谯郡(现在安徽亳州)人。东汉末政治家、军事家、诗人。(《三国演义》褒刘贬曹的创作倾向，导致作者并未能给曹操一个公允的评价。)在镇压黄巾起义的过程中，逐渐扩充军事力量。建安元年(196)迎献帝都许昌，用他的名义发号施令，先后削平吕布等割据势力。建安五年(200)，在官渡大败兵强地广的袁绍，此后逐渐统一了北方。建安十二年(207)东征乌桓，也取得了很大的胜利。次年率军南下，被孙权、刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。曹丕称帝，追尊他为武帝。善诗歌,《步出夏门行》《蒿里行》诸篇，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉，对汉末人民的苦难生活也有所反映。遗着有《魏武帝集》，已佚，明人有辑本。又有今人整理排印本《曹操集》。     2.《观沧海》写作背景     《观沧海》是曹操的名篇,诗人当时正处在自己事业的最高峰。他已削平了北方群雄,现在又打垮了乌桓和袁绍残部,消除了后患,统一了北方。如果再以优势兵力去消灭南方割据势力,他就可以荡平宇内