2017-2018学年七年级历史上册习题课件(人教版 图片版):第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” (共12张PPT)

2017-08-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.35 MB
发布时间 2017-08-17
更新时间 2017-08-17
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2017-08-17
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来源 学科网

内容正文:

第14课沟通中外文明的“丝绸之路 课前预习感悟新 张骞通西域 1.张骞第一次出使西域 (1)原因:联络大月氏夹击匈奴。 (2)时间:公元前 年 (3)经过与结果:西出长安,途中被匈奴抓住扣留十余年,寻机逃脱,历尽 艰难到达大月氏,但他们已经无意与匈奴打仗。张骞返回长安,向汉武帝 汇告了在西域各国的见闻,以及各国想与汉朝往来的愿望。 2.张骞第二次出使西域 (1)时间:公元前 年 (2)意义:促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。 二、丝绸之路 3.丝绸之路:商人们载着汉朝的丝绸等货物,从长安穿过 ,经西域运 往 再转运到更远的欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到 中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路就是著名的“ 4.影响:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区 的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用 5.海上丝绸之路:从山东沿岸出发的船只穿过黄海,可到达 从 港口出发,经中南半岛南下,绕过马来半岛,穿过 海 峡,通往 沿岸,最远抵达印度半岛南端和锡兰(今斯里兰卡)。 、对西域的管理 6.设置目的:加强对 的经营。 7.设置时间:公元前 年 8.意义:西域都护的设置,标志着西域正式归属中央政权,今 及巴尔 喀什湖以东、以南的广大地区成为我国领土 当堂练习双朝 更毒张骞通西域 1.古诗云:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”玉门关以西的地方在汉朝 时称为 A.大秦 B.西域 C.安息 D.新疆 2.(2017·广东)下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配,正确的是() 史实 推论 公元前138年,张骞出使西域 西汉与匈奴建立了和平友好关系 B 丝绸之路通达欧洲 丝绸之路因为只运输丝织品而得名 C西域葡萄、石榴等物产传入内地西域物产的引进是丝绸之路开通的最大成果 D公元前60年,西汉设置西域都护标志今新疆地区正式归属中央政权管辖 3.张骞第一次出使西域的主要目的是 A.发展同西域各国的友好关系B.了解西域的地理和物产情况 C.联络大月氏,共同夹击匈奴D.开辟丝绸之路,加强中外联系 6.(2016·成都)后人在对张骞的评价中说:“骞始开 通西域道也。”这里所说的“西域道”的起点是 A.洛阳B.成都C.长安D.酒泉 7.某同学到新疆旅游,在博物馆里见到了许多出土 的中原丝织品。他结合所学的知识推测出:大量 丝织品从中原传入新疆最早始于 A.秦始皇统洽时期B.

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