2017年秋北师大版九年级历史下册课件:第18课 梦想成真的时代 （共21张PPT）

下册 第四单元 和平与发展 第18课 梦想成真的时代 学习目标 　　1. 了解第三次科技革命的标志、现代计算机的诞生过程及网络技术的产生和发展。 2. 以计算机网络技术、生物工程技术、航天科技等为例，概述第三次科技革命的特点。 3. 认识科学技术的威力和魅力，激发崇尚科学，探索科技的热情。 知识梳理 原子能 空间技术 宾夕法尼亚 基因工程 克隆技术 三 同步训练 一、单项选择题 　　1. 二战期间，美国研制了原子弹并用于实战，德国人研制成功了液体燃料火箭并用于空袭英国。1946年，美国第一台电子计算机投入使用，最初用来计算炮弹弹道。以上史实表明( ) A. 战争客观上加速了新科技革命的到来 B. 科技革命是战争的导火线 C. 只有德国和美国将科技运用到战争中 D. 第三次科技革命加速了二战的爆发 A 2. 一位史学家说：“它……不仅是人的四肢的延伸，而且还是人脑的延伸，以至于部分地代替人的脑力劳动。”材料反映的是第三次科技革命中的( ) A. 计算机技术 B. 航天技术 C. 生物工程技术 D. 原子能技术 3． 在屈辱的近代，我国因为落后错失了第一、二次工业革命的机遇。新中国成立后，我国搭上了第三次科技革命的快车。下列能证明此观点的是( ) A B 4． 空闲时聊聊天，吃饭时拍个照片发朋友圈，看到二维码扫一扫。微信已越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。这种便捷的交流方式源于( ) A. 航天技术的进步 B. 生物技术的突破 C. 新材料技术的应用 D. 网络技术的发展 D 5. 在短短的十几年间，我国“神舟”系列飞船实现了从无人到有人、从单人到多人的重大突破。这一成就属于第三次科技革命中的( ) A. 计算机领域 B. 生物工程领域 C. 航天技术领域 D. 原子能领域 6． 由于克隆人可能带来的复杂后果，一些生物技术发达的国家大都对此采取明令禁止或者严加限制的态度。美国前总统克林顿说：“通过这种技术来复制人类，是危险