2017秋人教版九年级历史上册（教学课件+习题课件）：第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生 (2份打包)

第六单元 无产阶级的斗争与资 产阶级统治的加强 　　1. 了解宪章运动的基本史实。 　　2． 讲述马克思、恩格斯的革命活动，掌握《共产党宣言》的历史意义。 　　3. 了解“五月流血周”和国际歌创作的史实，感受巴黎公社的革命精神。 《人民宪章》 无产阶级 1848 《共产党宣言》 普法战争 五月流血周 无产阶级 鲍狄埃 狄盖特 　　1. 一部外国影视片中有这样一个场景，一群工人在集会中手拿《人民宪章》的小册子，高呼：“我们也要选举权。”与这个场景相关的史实是( 　　) A. 英国宪章运动　　　　B. 印度民族大起义 C. 巴黎公社成立　　　　D. 《共产党宣言》发表 Ａ 　　2. 英国宪章运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动，其“政治性”指的是(　　　) A. 得到了工人群众的广泛支持 B. 工人要求获得普选权，参与国家管理 C. 持续时间长 D. 为马克思主义的诞生创造了阶级条件 Ｂ 　　3. 国际工人运动推动了马克思主义理论的诞生。马克思主义理论经历了“产生→实践→实现→发展”的过程。与这个过程的史实论证不相符的是(　　　) A. 产生——《共产党宣言》的发表 B. 实践——巴黎公社 C. 实现——宪章运动 D. 发展——中国新民主主义革命的胜利 Ｃ 　　4. “思想解放是社会变革的先导，能促进社会的进步。在历史上，一批又一批思想家站在时代的前沿，提出了先进的思想理论。”下列能够论证上述观点的史实有(　　　) ①文艺复兴②新文化运动③五四运动④《共产党宣言》的发表 A. ①②③④　　B． ②③④　　 C． ①②③　　D． ①③④ Ａ 　　5. 19世纪三四十年代，欧洲工人运动蓬勃兴起的原因有(　　　) ①随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却越来越差②马克思主义的指导③广大工人要求改善劳动和生活条件，提高政治地位④美国独立战争的影响 A. ①②　　B. ②③　　C. ①③　　D. ②④ Ｃ 　　6. 马克思主义的诞生，标志着国际工人运动进入一个新的历史时期。“新的历史时期”应理解为(　　) A. 有无产阶级政党的领导　　　 B. 有科学理论的指导 C. 有马克思、恩格斯的领导　　 D. 有巴黎公社精神的指引　　　　　 Ｂ 　　7. 小华在课堂学习中，整理了如下内容：“普法战争”“巴黎人民起义”“五月流血周”《国际歌》。他这堂课学习的主题最有可能是(　　　) A. 欧洲三大工人运动 B. 巴黎公社革命 C. 法国大革命 D. 共产主义者同盟 Ｂ 　　8. 斯塔夫里阿诺斯在《世界通史》一书中写道：“马克思并未将自己限制在理论上和写作上。在他的一生中，为组织和鼓励工人，他将知识同各种尝试结合起来。”马克思的理论与实践分别是(　　　) A. 《人民宪章》；领导英国宪章运动 B. 《人民党章》；创立共产主义者同盟 C. 《共产党宣言》；指导工人运动 D. 《国际歌》；领导巴黎公社运动 Ｃ 　　9. 美国教育部曾经公布了一份“美国中学生必读书目”，《共产党宣言》赫然在列。究其原因，四位同学发表了自己的看法，其中不正确的是(　　　) A. 同学甲：《共产党宣言》是工人阶级夺取权力的尝试 B. 同学乙：《共产党宣言》是世界无产阶级的思想武器 C. 同学丙：《共产党宣言》是开辟新时代的宣言 D. 同学丁：《共产党宣言》仍然具有重大的现实意义 Ａ 　10. 下列四幅图片所反映的重大事件对人类历史发展均具有重大意义，其共同的作用是(　　　) A. 促进了世界资本主义发展 B. 发挥了马克思主义的哲学指导作用 C. 促进了人们的思想解放 D. 推动了近代自然科学的产生和发展 Ｃ 　　11. 《共产党宣言》指出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争取民主。”对这一理论观点进行第一次伟大尝试的是(　　) A. 宪章运动　　　　　　B. 巴黎公社 C. 创作《国际歌》　　　D. 新中国成立 Ｂ 　　12. “起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争!”这是传遍欧洲、响彻世界的被压迫人民的战歌。我们要了解其创作背景，应该知道的历史是(　　　) A. 英国宪章运动　　　　　　 B. 法国里昂工人起义 C.《共产党宣言》的发表　　　D. 法国巴黎公社 D　 　　13. 右图中版画的名字是《巴黎公社的原则是永存的》。它是“文革”期间，人民美术出版社为纪念巴黎公社成立100周年而创作的。今年(2017年)是巴黎公社成立的多少周年？(　　　) A. 136　　B. 146 C. 156　　D. 166 B　 　　14. 革命往往伴随着巨大的牺牲。1871年5月下旬，巴黎公社的战士同攻入巴黎的敌人展开了激烈的巷战，成千上万的战士