2017秋人教版九年级历史上册（教学课件+习题课件）：第10课　资本主义时代的曙光 (2份打包)

　　1. “在中世纪，人类意识的两个方面……一直处在一层共同的纱幕之下……这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”这层“纱幕”是指　　　　　　　　　　　　　　　( 　　 ) 　　A. 意大利的资本主义萌芽 　　B. 天主教会的神学统治 　　C. 意大利的人文主义思想 　　D. 中世纪的“君权神授”思想 Ｂ 　　2. 在神学笼罩的黑暗中，随着欧洲封建社会的衰落和新兴资产阶级的产生，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战。发起这一“挑战”的先驱是　　　( 　　 ) 　　A. 伏尔泰 　　B. 但丁 　　C. 达·芬奇 　　D. 莎士比亚 Ｂ 　　3. 佛罗伦萨的统治者科西摩·美第奇(1389—1464 )是意大利文艺复兴的大力赞助者。他说过：“应该把这些有特殊天才的人们作为天上的神仙对待，而不应该把他们看成驮畜。”他所说的“特殊天才”是　　( 　　 ) 　　A. 莎士比亚 　　　B. 哥白尼 　　C. 开普勒 　　　　D. 达·芬奇 Ｄ 　　4. “哥伦布前后进行了四次前往美洲的航行，但都没有找到黄金、珠宝，或者香料、丝绸，结果令资助他的西班牙国王深感失望。”对此理解最为准确的是　　　( 　　 ) 　　A. 当时的美洲没有黄金、珠宝 　　B. 哥伦布历经千辛万苦才航行到美洲 　　C. 哥伦布具有勇于探索的精神 　　D. 掠夺财富是哥伦布航行的直接动力 Ｄ 　5. 亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》一书中把人类文明的交流划分为三个时期。16世纪以前称之为遭遇，16世纪至19世纪末是冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。16世纪前“文明遭遇”对欧洲产生的影响是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　( 　　 ) 　　A. 推动了欧洲文化思想领域的繁荣 　　B. 促进了欧洲资本主义的发展 　　C. 为世界市场的形成奠定了基础 　　D. 资本主义最终战胜了封建主义 Ｂ 6. 阅读材料，回答问题。 材料一　达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调：“一个画家应该描绘两件主要的东西：人和人的思想意图。”他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生。两者形成鲜明对比，老师看后自叹不如。 材料二　黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。 ——哥伦布 材料三　以前的世界史，其实主要是地区史。新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。 　　(1)结合材料一说一说：达·芬奇的绘画表现了什么“时代精神”？他的代表性美术作品有哪些？ 　　 　　(2)材料二反映了当时哥伦布怎样的心态？ 　　(3)结合材料三谈一谈：新航路的开辟对世界历史的发展有何重大影响？ 人文主义。《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。 渴望得到黄金。 新航路的开辟，使世界开始由分散连成一个整体。 $$ 第四单元 步入近代 　　1. 认识但丁的《神曲》，掌握达·芬奇的主要作品，了解文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生和人的思想解放所起的作用。 　　2. 探究新航路开辟的原因，掌握哥伦布、迪亚士、达·伽马、麦哲伦等人的主要活动，初步认识新航路开辟所产生的历史意义。 背景：14世纪前后，意大利的手工工场发展起来，开始产生　　 　　　新兴的资产阶级；新兴的资产阶级不满教会对精神世 　　　界的控制 内容：①____________思潮 性质：反封建的②_______________的文化运动 影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社 会的产生奠定了思想文化基础 资本主义时代的曙光 文艺复兴 ③_______：文艺复兴的先驱，代表作是《神曲》 达·芬奇：代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等 莎士比亚：英国文学巨匠，代表作有《罗密欧和朱 丽叶》《哈姆雷特》等 代表 人文主义 思想解放 但丁 社会根源：追求财富 影响：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的 　　 　　　交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大　　　 　　　西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了⑦_________ 　　　的产生和发展 资本主义时代的曙光 新航路的开辟 1492年，意大利人④_______在西班牙王室的资助下，横渡大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地 1487—1488年，迪亚士率领船队到达非洲西南端的好望角 1497—1498年，葡萄牙人⑤__________开辟了通向印度的航路 1519—1522年，⑥________船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了环球航行 经过 哥伦布