2017年秋北师大版九年级历史下册课件:第10课 “冷战”与“热战” （共21张PPT）

下册 第三单元 两极下的竞争 第10课 “冷战”与“热战” 学习目标 　　1. 简述“铁幕”演说、杜鲁门主义、马歇尔计划及北约和华约的建立等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成。 2. 初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。 3. 深刻认识到世界和平的可贵，深入理解“和平”与“发展”这两大时代主题。 知识梳理 “铁幕”演说 1947 杜鲁门主义 北大西洋 华沙条约 对峙局面 朝鲜 越南 阿富汗 同步训练 一、单项选择题 　　1. 2016年2月，俄罗斯总理梅德韦杰夫在德国慕尼黑安全会议上称，北约对俄罗斯的立场仍然“不友好和不透明……可以说我们已经陷入新‘冷战’……有时我怀疑我们生活在2016年还是1962年”。 回顾历史，在二战结束初期，最先发出“冷战”信号的是( ) A. 丘吉尔 B. 罗斯福 C. 杜鲁门 D. 斯大林 2． 这是一场特殊的战争。它存在于两种不同的社会制度之间，既威胁了世界和平又维持了世界相对的和平。这场特殊的战争开始于( ) A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的实施 C. 北约组织的成立 D. 华约组织的成立 A A 3. 1945年5月8日，美国有位外交官清醒地指出：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别指( ) A. 二战、普法战争 B. 二战、“冷战” C. 一战、二战 D. “冷战”、一战 4. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“一个崭新的世界政治格局开始出现……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子。”这个“崭新的世界政治格局”指的是( ) A. 凡尔赛—华盛顿体系 B. 雅尔塔体系 C. 两极格局 D. 两极格局结束，出现“一超多强”局面 B C 5. 右边的漫画所示的局面正式开始形成的标志是( ) A. “铁幕”演说的发表 B. 杜鲁门主义的出台 C. 马歇尔计划的提出 D. 《华沙条约》的签订 B 6. 1947年3月，美国总统