内容正文:
长丰县实验高中2016—2017学年第二学期九年级历史学科
集 体 备 课 教 案
主备教师:严素斌 赵杰
项目
内容
课题
第9课 小小军事指挥官——模拟二战经典战例
——学习与探究之二·教学设计(共 1 课时)
修改与创新
教学目标
查阅相关书籍和网站,学会整理历史材料,并将收集的材料进行归纳;将所掌握的材料编写成小短剧,培养学生改编材料的能力。
识读地形图,动手制作作战沙盘,培养的识图能力和动手实践的能力。
结合战争形势图,演绎第二次世界大战中诺曼底战役的基本进程,培养学生运用地图分析和表达历史问题的能力。
在活动中培养小组合作意识并培养随机应变的能力,使学生认识到做任何事情都要有计划,考虑问题要周全。
通过活动,使学生树立正义一定战胜邪恶的信念,提高学生对战争与和平的认识,增强学生的国防意识、忧患意识和社会责任感。
教学重、难点
重点:收集、整理历史材料[来源:Zxxk.Com]
难点:运用地图分析和表达历史问题的能力。
教学准备
课前准备
提前两周布置,开始准备。
教师准备
1.课上介绍识读军事地图的基本知识,地图的方位、地图的比例、地貌的判读、地物的符号以及按地图行进的方向。
2.师生共同确定要展示的经典战役为诺曼底登陆。
教学准备
3.全班同学分成四个小组,分别代表盟军和德国军队两个小组,还有制作组、后勤组。
4.为学生提供有关第二次世界大战的书籍和相关的网站:
《第二次世界大战史》《图文世界大战史》等等。
第二次世界大战中文网:http://www.chinesewwii.net
二战风云网:http://www.worldwar2cn.com/
二战情报网:http://www.worldwar2.myrice.com/
观沧海军事网:http://www.gchjs.com/hsez/hsez.htm/
5.剪辑第二次世界大战纪实影片中有关诺曼底登陆的内容,同制作组的学生一起制作多媒体课件。
6.指导制作小组学生用泡沫制作沙盘。
7.指导学生编写小短剧,师生共同确定本课的表现形式为模拟指挥与战争实录相结合的方式。
8.同后勤组同学一起安排,布置活动场所。
学生准备
1.明确分组情况,明确组内成员的详细分工和各自的任务。
2.小组长组织本小组成员制定活动计划,查找相关的书籍并上网查阅相关