2017秋（语文版）八年级语文上册教学课件:15.雨林的毁灭——世界性灾难 （共31张PPT）

15 雨林的毁灭——世界性灾难 YW·八年级语文上册 1.了解文章内容，分析热带雨林被毁的原因及造成的巨大灾难。 2.理解本文综合运用多种说明方法说明事理的作用。 3.培养默读能力，能把握文章重点，理清文章的结构层次。 4.理解保护地球生物多样性的意义。 学习目标 雨林(Rainforest)是雨量甚多的生物区系。雨林依位置的不同分热带雨林和温带雨林。雨林大多数靠近赤道，在赤道经过的非洲、亚洲和南美洲都有大片的雨林。湿润的气候保证了树和植物的快速生产。同时，树和植物也为雨林中的成千上万种生物提供了食物和庇护所。 雨林(Rainforest) 新课导入 巴里·齐默尔曼，英国当代科普作家，剑桥大学教授，世界级科学家，英国皇家学会会员。代表作《火星，我的第二家园》收入《剑桥文丛》。 《剑桥文丛》的作者大多都是本世纪世界级的科学家，大多曾在剑桥任教，是英国皇家学会的会员。 走近作者 濒 临 灰 烬 刀耕火种 滥砍滥伐 意味深长 bīn lín dāo gēng huǒ zhòng làn kǎn làn fá yì wèi shēn cháng huī jìn 字词积累 说明方法 下定义、举例子、列数字、分类别、 作比较、打比方、作诠释、引资料、画图表等。 整体感知 课文讲了哪些方面的内容？ 1.（1）雨林毁灭的速度快。 2.（2—5）雨林消失，将丧失大批物种。 3.（6—10）雨林消失，破坏地球大气。 4.（11—13）雨林消失，人类可能经历第六次大灭绝。 第二自然段说明了什么？“物种濒临灭绝”句说明了什么？该段运用了什么说明方法？ 第二自然段说明：雨林的消失，意味着人类将永远丧失一大批物种。“物种濒临灭绝”一句突出了物种丧失的严重态势。该段用了举例子的说明方法。4、5句举橙色皮毛猩猩（“森林老人”）的例子说明上述观点。 细节解读 第三自然段说明的内容是什么？作者引用了那几方面的资料来说明问题？ 第三自然段说明：“听任热带雨林消失，就意味着人类会失去许多。” 作者引用了三方面的资料： 1）热带雨林中的动植物是非常丰富的药物资源。 2）热带雨林中的动植物是人类培养优良品种，即获得更多食品的宝贵资源。 3）热带雨林中丰富的植物，同时还是人类各类日用品及工业原料的珍贵