2017秋（语文版）八年级语文上册教学课件:16.海洋是未来的粮仓 （共29张PPT）

16 海洋是未来的粮仓 YW·八年级语文上册 1.理解“海洋是未来的粮仓”的原因。 2.学习本文说明方法及其作用。 3.体会说明语言的准确性。 4.了解海洋的相关知识，增强学生的“海洋意识”，培养自己勇于探究、善于求知的精神。 学习目标 世界人口总数 1950年——25.25亿 1990年——53.21亿 2000年——60亿 人口剧增 会带来怎样的影响？ 新课导入 生死存亡 危言耸听 不言而喻 shēng sǐ cún wáng wēi yán sǒng tīng bù yán ér yù 字词积累 * 1.本文的出处？ 《十万个为什么》 2.从内容上，说明文可分为事物说明文和事理说明文，本文属于什么说明文。 事 理 整体感知 3.本文的说明内容是？ 海洋是未来的粮仓的原因 4.人类面临怎样的危机？ 人口剧增，可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。 第一部分（1—2自然段）：提出海洋可成为人类未来粮仓。 第二部分（3—6自然段）：海洋能成为未来粮仓的原因 。 第三部分（7自然段）：强调海洋可以成为人类未来的粮仓。 广义的粮食 藻 类 浮游生物 鱼 虾 ——打比方 列数字 （下定义、引资料、 举例子、列数字） ——分类别、举例子、列数字、作比较 ——举例子、列数字 ——举例子、列数字、作比较 段落大意 阐释原因 本文运用了什么样的说明结构？ 总：生存危机 （人口、耕地、资源） 海洋可成粮仓 分: 海洋粮仓 海藻食品；浮游生物 远洋鱼虾；未开发的资源 总：总结全文 再次强调 指出海洋完全可以成为人类未来的粮仓。 总说 分说 1.藻类能为人类提供充足的蛋白质 2.海洋中还有丰富的肉眼看不到的浮游生物 3.海洋鱼虾还有捕捞潜力挖掘 总结 全文 强调 海洋 是人 类未 来的 粮仓 作者是如何来安排本文的内容的？ 人类生存正面临怎样的危机？怎样解决这些危机？ 资 源 短 缺 全球已有30%的土地退化，森林面积缩小1/3,在过去的4个世纪中，人类活动引起700万个物种的灭绝。 人口剧增，资源短缺，这是人类当今面临的最严重的问题之一。显然，能否妥