2017春岳麓版历史七年级下册第23课《隋朝的兴衰与唐朝的建立》课件 (共49张PPT)

2017-08-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第23课 隋朝的兴衰与唐朝的建立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.85 MB
发布时间 2017-08-13
更新时间 2017-08-13
作者 xkw0063
品牌系列 -
审核时间 2017-08-13
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来源 学科网

内容正文:

隋朝是怎样建立并完成统一的? 隋朝在历史上做出了哪些贡献? 南北朝政权更替示意图 北魏 宋 齐 梁 陈 东魏 北齐 北周 西魏 隋 温故知新 第23课 隋朝的兴衰与唐朝的建立 第六单元 开放与革新的隋唐时代 一、隋朝的建立与统一 二、三省六部制的完善 四、大运河的开凿 第23课 隋朝的兴衰与唐朝的建立 三、科举制的创立 一 探究点:隋统一全国 1.隋朝的建立 2.隋朝的统一 一 隋 (1)背景: (2)时间: (3)建立者: (4)都城: 1.隋朝的建立 民族交融进一步深化 581年 杨坚(隋文帝) 长安 ☆ 隋文帝(581~604年在位) (1)时间:589年 (2)意义:隋灭陈,统一全国,结束了长期的分裂局面。 2.隋朝的统一 ☆ 隋 隋灭陈时使用的五牙战船 《隋书高颎传》中记载的 高颎向隋文帝提出的取陈之策 隋朝统一时的疆域图 隋 隋朝为什么能 统一南北? 客观:江南经济发展、民族融合的加强和人民盼望统一。主观:隋朝经济、军事力量迅速增强;南朝陈后主荒淫 奢侈。 想一想 (3)统治措施: 鼓励垦荒。 减免赋税。 发展经济。 完善三省六部制,创立科举制。 秦朝中央集权制度示意图 皇帝 太尉(掌管军事) 县 (县令) 郡 (郡守) 御史大夫(负责监察百官) 丞相(协助皇帝处理全国政务) 状元游街 科举考生赶考用的赶考挑子 一 探究点:科举制的创立 1.原因:魏晋以来,选拔官员主要看门第的高低,许多有真才实学的寒门子弟很难有做官的机会。 2.创立: (1)隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员。 (2)隋炀帝增设进士科,科举制正式形成。 二 隋文帝 隋炀帝 正式形成科举制 开科举制先河 三、科举制的创立 3.意义: 标准: 特点: 作用: 以才能为选官标准 相对客观、公平的选拔机制 (1)打破了世家大族垄断高位的局面,国家可以选拔更多真正有用的人才。 (2)促进了教育事业的发展和读书风气的盛行。 (3)对后世具有深远的影响,以后各朝都相继沿用。1905年废除 隋文帝统治措施: 鼓励垦荒。 减免赋税。 发展经济。 完善三省六部制,创立科举制。 《隋文帝祈雨图》体现了开皇之治的气氛 一 探究点:大运河的开凿 2.大运河开凿的影响 1.隋炀帝开凿大运河 三 大运河:世界上

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