岳麓版七年级历史下册　第23课 隋朝的兴衰与唐朝的建立 课件 （共22张PPT）

倍速课时学练 倍速课时学练 南北朝政权更替示意图 北魏 宋 齐 梁 陈 东魏. 北齐 北周 西魏 隋 北魏 陈 东魏. 北齐 北周 西魏 齐 梁 北魏 陈 东魏. 北齐 北周 西魏 温故知新 倍速课时学练 倍速课时学练 第1课 开运河 创科举 　　学习目标 1.掌握隋朝的建立、统一的时间及其意义。 2.了解隋运河是世界上最古老、最长的运河，至今还在发挥重要作用，它的开凿显示了中国古代劳动人民的智慧和力量。 3.理解科举制的作用，初步认识人事制度建设对国家的重要性。 倍速课时学练 倍速课时学练 自主预习 1. 隋朝的建立：581年 ，定都（ ）， 由（ ）（即隋文帝）建立 。 2. 隋的统一：589年 。 意义：南北统一，结束了长期的分裂局面。  3. 大运河的开凿：605年，（ ）下令开凿。 三点：北通（ ）、中心（ ）、南达（ ），四段：由南及北，永济渠、通济渠、（ ）、江南河。 意义：对南北（　 ）的交流和国家统一的巩固起了很大的作用。  4. 科举制的创立：开创于（　 ）时期。 　正式形成的标志：隋炀帝创（　 ）科． 作用：给一般的知识分子提供了做官参政的机会；同时也为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路 5、618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 长安 杨坚 隋炀帝 涿郡 洛阳 余杭 邗沟 隋文帝 进士 经济文化 倍速课时学练 倍速课时学练 隋 581年，杨坚废北周皇帝，建立隋朝，定都长安。杨坚就是隋文帝。 一、隋朝统一南北 倍速课时学练 倍速课时学练 589年， 隋灭陈， 统一南北， 结束了长期 的分裂局面。 隋 倍速课时学练 倍速课时学练 3、科举制的作用和影响 二、科举制的创立 1、开先河： 2、正式形成： 隋文帝 分科考试 隋炀帝创进士科 倍速课时学练 倍速课时学练 资料一：他们都是进士及第 颜真卿 欧阳修 王安石 司马光 寇准 徐光启 纪晓岚 蔡元培 科举制给这些读书人带来了什么？ 根据资料分析科举制的影响 倍速课时学练 倍速课时学练 材料一： “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”， （唐）赵嘏(gǔ) ，见《唐摭言》卷一引 材料二：