苏科版八年级上册数学 5.2 平面直角坐标系 讲义(无答案)

2017-08-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 5.2 平面直角坐标系
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 915 KB
发布时间 2017-08-12
更新时间 2017-08-12
作者 xkw0025
品牌系列 -
审核时间 2017-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6555487.html
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来源 学科网

内容正文:

知识点一:平面直角坐标系 【知识梳理】 要点一、有序数对 把一对数按某种特定意义,规定了顺序并放在一起就形成了有序数对,人们在生产生活中经常以有序数对为工具表达一个确定的意思,如某人记录某个月不确定周期的零散收入,可用(13,2000), (17,190), (21,330)…,表示,其中前一数表示日期,后一数表示收入,但更多的人们还是用它来进行空间定位,如:(4,5),(20,12),(13,2),…,用来表示电影院的座位,其中前一数表示排数,后一数表示座位号. 例1.数学家发明了一个魔术盒,当任意数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的数:.例如把(3,-2)放入其中,就会有32 +(-2)+1=8,现将数对(-2,3)放入其中得到数m,再将数对(m,1)放入其中,得到的数是________. 举一反三: 【变式】我们规定向东和向北方向为正,如向东走4米,再向北走6米,记作(4,6),则向西走5米,再向北走3米,记作________;数对(-2,-6)表示________. 【提升训练】 1.如图所示,用点A(3,1)表示放置3个胡萝卜、1棵青菜,用点B(2,3)表示放置2个胡萝卜,3棵青菜. (1)请你写出点C、D、E、F所表示的意义; (2)若一只兔子从点A到达点B(顺着方格线走),有以下几条路线可以选择:①A→C→D→B;②A→E→D→B;③A→E→F→B,问走哪条路吃到的胡萝卜最多?走哪条路吃到的青菜最多? 要点二、平面直角坐标系 在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴就组成平面直角坐标系,如下图: 要点诠释: (1)坐标平面内的点可以划分为六个区域:x轴,y轴、第一象限、第二象限、第三象限、第四象限,这六个区域中,除了x轴与y轴有一个公共点(原点)外,其他区域之间均没有公共点. (2)在平面上建立平面直角坐标系后,坐标平面上的点与有序数对(x,y)之间建立了一一对应关系,这样就将‘形’与‘数’联系起来,从而实现了代数问题与几何问题的转化. (3)要熟记坐标系中一些特殊点的坐标及特征: ① x轴上的点纵坐标为零;y轴上的点横坐标为零. ② 平行于x轴直线上的点横坐标不相等,纵坐标相等; 平行于y轴直线上的点横坐标相等,纵坐标不相等. ③ 关于x轴对称的点横

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