语文版初中语文八年级上册第六单元第23课 《记承天寺夜游》(课件30张+教案+练习) (4份打包)

2017-08-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 23 记承天寺夜游(苏轼)
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.24 MB
发布时间 2017-08-12
更新时间 2023-04-09
作者 海滨
品牌系列 -
审核时间 2017-08-12
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来源 学科网

内容正文:

记承天寺夜游 语文版 八年级上册 古代诗词中含有“月”的诗句: 李白《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 王维《山居秋暝》:明月松间照,清泉石上流。 王安石《泊船瓜洲》:春风又绿江南岸,明月何时照我还。 李白的《古朗月行》:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,非在青云端。 导入新课: 一轮明月牵动了无数古人的情肠,他们或借月抒写相思愁绪,或借月表达美好祝愿。当苏轼因莫须有的罪名被贬黄州,他会借月抒发怎样的情怀呢?让我们一起走进苏轼的作品《记承天寺夜游》看看他是怎样描绘月下美景的? 导入新课: 苏轼(1037-1101) 苏轼,字子瞻,号东坡居士。北宋杰出的文学家、书画家。著有《水调歌头· 丙辰中秋》、《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》等。 三苏:苏洵、苏轼、苏辙。 唐宋八大家:宋朝的苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石、欧阳修,唐朝的韩愈、柳宗元。 作者作品: 他在宋词中有特殊贡献,开创豪放一派,他的词《水调歌头》(明月几时有)、《念奴娇·赤壁怀古》等是宋词中的不朽作品。他的散文代表作有《前赤壁赋》、《后赤壁赋》、《石钟山记》等。诗《题西林壁》中有“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的名句。 * 拓展:苏轼是北宋文学成就最高的文学家之一,他的词与辛弃疾被后人并称为“苏辛”,他的书法为“苏黄米蔡”“宋四家”之首。 张怀民:名梦得,清河人,他于元丰六年贬谪到黄州,初到时寓居在承天寺。曾筑亭于住院所之旁,在那里可以纵览江山的胜概,苏轼名之为“快哉亭”,并写了一首《水调歌头》词赠他,词中有“一点浩然气,千里快哉风”的名句。苏轼之弟苏辙也为他写了一篇《黄州快哉亭记》,文章中说张怀民虽然屈居主簿之类的小官,但他心地坦然,不把迁谪放在心上,公务之暇,以山水怡情悦性,处逆境而无悲戚之容,是一位有过人的自制力和性格倔强的人。 承 天 寺 位于今湖北省黄冈市南,南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年(1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。 * 承天寺2 初读课文, 读准字音: 遂( )至  未 寝( )   解( )衣 松柏( ) 相与( ) 交横( ) 藻( )荇( ) suì qǐn jiě bǎi yǔ héng zǎo xìng 记 承 天 寺 夜 游 苏 轼 元丰六年/十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念/无与为乐者,遂/至承天寺寻张怀民。怀民/亦未寝,相与/步于中庭。庭下/如积水空明,水中/藻、荇交横,盖/竹柏影也。何夜无月?何处/无竹柏?但/少闲人/如吾两人者耳。 初读课文, 读准节奏: 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 重点字词: 1.解:解开,脱下。2.欲:想。3.户:门。 4.欣然:高兴的样子。 译文: 元丰六年十月十二日那天夜晚,我正要脱衣睡觉,只见月光照入门内,我(产生夜游的雅兴)高兴地动身出门。 再读课文,弄清文意 * 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。 重点字词: 5.念:想。 6.乐:名词动用,游乐。 7.与为乐者:共同游乐的人。 8.遂:连词,于是,就。 9.至:到。 10.寻:寻找。 译文: 想到没有和我一同游览作乐的人, 就到承天寺去找张怀民。 怀民亦未寝,相与步于中庭。 重点字词: 11.亦:副词,也。 12.寝:睡觉。 13.相与:一同,共同。 14.于:介词,在。 译文: 张怀民也没有睡觉, 于是,(我们)一起在庭院中散步。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 重点字词: 15.空明:清澈透明。 16.交横:交错纵横。 17.盖:表示推测,原来是。 译文: 庭院的地面,沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中,水中有像藻、荇似的水草交错纵横,原来那是竹子和柏树枝叶的影子。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 重点字词: 18.何:疑问代词,哪。 19.但:古义:连词,只是。今义:但是,表转折。 20.闲人:古义:悠闲自在的人今义:无所事事的人。 21.耳:罢了。 译文: 哪一夜没有月亮呢? 哪里没有竹子和柏树呢? 只是很少有像我们两人这样的“闲人”(清闲的人)罢了。 译文: 元丰六年十月十二日,晚上。解开衣服将要睡觉时,月光从门射进来,我愉快地起来行走。想到没有可
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