[中学联盟]山东省郯城县红花镇初级中学七年级道德与法治下册：20. 1生活中的是非善恶

红 花 中 学 教（学）案 总课时： 29 学 科： 道德与法治 年级： 七年级 执教人： 时 间 2017年 5 月 24日 第 15 周 第 1 课时 课 题 20. 1生活中的是非善恶 课型 新授课 教学目标 1、分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。 2、初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的辨别是非善恶能力，能够正确地做出选择。 3、明确明辨是非善恶的意义；面对生活中的是非善恶，懂得如何作出正确的选择。 教学重点 是非善恶对个人和社会的影响 教学难点 面对生活中的是非善恶，懂得如何作出正确的选择 教 学 设 计 教 师 活 动 学生活动   一、导入新课 由时政播报“山东招远血案”导入新课 这个新闻大家都有所耳闻了吧？受害人当场死亡，那么，如果当时你在现场，你会怎么做？ 在这个复杂的社会中，是与非、善与恶、美与丑往往交织在一起，让人看不明白、猜不透彻，这就要求我们学会选择。明辨是非善恶，当面对这样的情况时，我们应该做什么样的选择，这节课我们一起来探讨。 二、品读课本 设疑自探 （一）品读课本，设疑自探 1、划一划，你认为重点的知识。 2、想一想，你已经了解哪些知识？ 通过刚才的独立思考，自主探究，同学们完成了学案自主探究内容，下面我们一起来订正学案内容，订正完以后请同学们同桌内复述你已经了解的知识，可以一问一答。 （二）合作探究 巩固加深 1、订正偏向的内容 2、小组内同桌复述你已经了解的知识 四、案例结合 解疑合探 （一）小游戏 选择按钮（多媒体展示） 找两个学生选择按钮，开启不同的人生 假如我的人生是这样的，通过两种不同情境，与学生探究明辨是非善恶的意义 （二）明确知识梳理 明辨是非善恶的意义： 1.能把握好自己的生活方向,实现积极向上的人生目标 2.能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，过积极健康的生活 3.积极同丑恶现象作斗争,能使自己逐步成为一个正直的人 （三）走进生活，你如何选择 通过视频案例(三个儿童扶老太太)引导学生在面对是非善恶时候我们如何做出正确的选择 小组合作 解疑合探 （1）视频中三个小朋友和公安局判断是非善恶的标准是什么？ （2）明