人教版七年级语文上册学案:第二单元综合性学习 有朋自远方来

2017-08-09
| 6页
| 2287人阅读
| 517人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 有朋自远方来
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 106 KB
发布时间 2017-08-09
更新时间 2017-08-09
作者 耿小葛
品牌系列 -
审核时间 2017-08-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6546297.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元综合性学习 有朋自远方来 【导学目标】 1.让学生主动与人交流、结为朋友。 2.培养学生勇于发言,积极参与讨论,与人沟通的能力。 3.培养学生勇于展示自我,与人相处、合作共事的精神。 【课时计划】 2课时 教法指导: 完成活动一、交友之道 1.学生带着导学目标,认真阅读教材,教师将全班同学分为6-8个小组,分配搜集交友方面的诗歌、文章、典故、成语故事、经典友情故事等材料的小组。 2.小组内分工,组长将搜集材料的任务分配到成员,搜集时间一周。 3.小组内整理搜集的资料,形成手抄报或其他形式的作品,在班内展示。 4.学生分享交流的成果。 完成活动二 1.班委会或语文学习组长策划活动,设计好活动的名称、组织形式、小组设置分工、主持人、场地布置、实施过程。注重设计好细节、设计好后请语文老师过目,征求意见。 2.设计邀请卡,学好邀请词。针对不同学科不同性格的老师写上有针对性的邀请词、语言要有礼貌、有感染力。 3.组员要围绕“自我介绍”拟好发言提纲,反复练习,小组内交流改进。 4.活动举例,展示交流。 5.活动后教师点评,小组及个人总结反思提高。 学法指导一: “我”之所以是“我”,就是因为“我”与众不同,因此,要着重写出这个“不同”来。首先要写出“我”的外在特征,要按一定的顺序,从上到下,先整体后局部,先面容后神态、服饰。再重点抓住一两个与众不同的个性来写,不能胡子眉毛一把抓,更要写出“我”的内在性格。 情景导入 生成问题 鲁迅说人生得一知己足矣,朋友是一个人生命中的加油站。结交一个好朋友能为自己的人生增添精彩。今天我们就来探讨这个问题。 自学互研 生成新知 步骤一 交友之道,展示交流。 1.学生展示搜集交友的诗词 (1)鹅毛赠千里,所重以其人;鸭脚虽百个,得之诚可珍。(欧阳修) (2)说尽向来无限事,相看摩捋白髭须。(唐·张籍) (3)落日见秋草,暮年逢故人。(唐·李端) (4)海内存知己,天涯若比邻。(唐·王勃) (5)丈夫会应有知己,世上悠悠安足论。(唐·张谓) (6)人生所贵在知己,四海相逢骨肉亲。(唐·李贺) (7)同声自相应,同心自相知。(晋·傅玄) 2.学生展示搜集的名言警句 (1)友谊应当是不朽的。——蒂特·李维 (2)于顺境中交朋友只需费一举手之劳;在困厄时寻找友谊简直比登天还难。——爱比克泰德 (3)友情是天堂,没有它就像下地狱;友情是生命,没有它

资源预览图

人教版七年级语文上册学案:第二单元综合性学习 有朋自远方来
1
人教版七年级语文上册学案:第二单元综合性学习 有朋自远方来
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。