2017北师大版历史七年级下册第17课《统一多民族国家的巩固和发展》ppt课件 (共34张PPT)

2017-08-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第17课 统一多民族国家的巩固和发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.53 MB
发布时间 2017-08-09
更新时间 2017-08-09
作者 mxhxkw
品牌系列 -
审核时间 2017-08-09
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来源 学科网

内容正文:

第17课 统一多民族国家的巩固和发展 西北:新疆 西南:西藏 北方:蒙古 一、故土新归——新疆 一、故土新归——新疆 1、准噶尔部、回部贵族叛乱 (蒙古族) 噶尔丹 1757年大小和卓叛乱 (维吾尔族) 1、准噶尔部、回部贵族叛乱 你如何看他们的叛乱? 材料一 噶尔丹向康熙提出“圣上君南方,我长北方” 材料二 大小和卓“虐用其民,厚敛淫行” 割据一方,分裂国家 百姓生灵涂炭 2、平定叛乱 1690年乌兰布通之战,大败噶尔丹,提高清军威望; 1696年昭莫多之战,使噶尔丹元气大伤; 1697年在宁夏将叛军团团包围, 噶尔丹走投无路,服毒自杀。 平定准噶尔部叛乱,统一天山北路 平定回部贵族叛乱,统一天山南路 1759年平定 清朝平定这些叛乱有什么意义? 重新统一新疆; 维护国家主权和统一; 加强新疆同内地的联系; 巩固西北边疆的安定 一、故土新归——新疆 伊犁将军 二、神圣净土——西藏 1、册封制度 2、驻藏大臣 3、“金瓶掣签”制度 清朝如何对西藏地区进行管辖的? 南京市宁海分校刘向荣设计制作 1、册封制度 五世达赖 五世班禅 2、“金瓶挚签”制度 你认为清政府为什么要设立“金瓶掣签”制度? 防止西藏贵族利用活佛转世,干预控制西藏; 有利于西藏长期稳定; 体现中央权威、维护国家统一。 元明两代虽然对西藏行使国家主权,但往往通过西藏地方政权来治理西藏。 3、设立驻藏大臣 管理比较松散; 缺乏有效监督。 3、设立驻藏大臣 鞭长莫及 3、设立驻藏大臣 何时设立? 代表谁? 什么职责? 代表中央政府, 同达赖班禅共同管理西藏; 掌管西藏的官吏任免、行政、财政、 军事、涉外事务等。 1727年 三、游牧之地——蒙古 清朝对蒙古地区采取哪些方式管辖? 清朝前期对蒙古采取哪些方式管辖? 1、联姻 2、会盟 3、修庙 :满蒙通婚 清朝前期对蒙古采取哪些方式管辖? 1、联姻 2、会盟 3、修庙 :满蒙通婚 :多伦会盟 时间:1691年 地点:多伦 人物:蒙古各部首领 清朝前期对蒙古采取哪些方式管辖? 1、联姻 2、会盟 3、修庙 :满蒙通婚 :多伦会盟 :避暑山庄 外八庙 目的: “合内外之心,成巩固之业。” 清朝花了近一个世纪修建避暑山庄和外八庙。有人指责这是康熙皇帝贪图享乐,你同意这种看法吗?

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