2016年北师大版历史七年级下册第17课 统一多民族国家的巩固和发展 课件 （共34张PPT）

第20课 统一多民族国家的巩固和发展 谢雪 安徽省淮北市梅苑学校 第20课 统一多民族国家的巩固和发展 谢雪 安徽省淮北市梅苑学校 第20课 统一多民族国家的巩固和发展 谢雪 安徽省淮北市梅苑学校 第17课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 统一多民族国家的巩固和发展 谢雪 安徽省淮北市梅苑学校 西北：新疆 西南：西藏 北方：蒙古 第20课 统一多民族国家的巩固和发展 谢雪 安徽省淮北市梅苑学校 一、故土新归——新疆 第20课 统一多民族国家的巩固和发展 谢雪 安徽省淮北市梅苑学校 一、故土新归——新疆 第20课 统一多民族国家的巩固和发展 谢雪 安徽省淮北市梅苑学校 1、准噶尔部、回部贵族叛乱 （蒙古族） 噶尔丹 第20课 统一多民族国家的巩固和发展 谢雪 安徽省淮北市梅苑学校 1757年大小和卓叛乱 （维吾尔族） 1、准噶尔部、回部贵族叛乱 第20课 统一多民族国家的巩固和发展 谢雪 安徽省淮北市梅苑学校 你如何看他们的叛乱？ 材料一 噶尔丹向康熙提出“圣上君南方，我长北方” 材料二 大小和卓“虐用其民，厚敛淫行” 割据一方，分裂国家 百姓生灵涂炭 第20课 统一多民族国家的巩固和发展 谢雪 安徽省淮北市梅苑学校 2、平定叛乱 1690年乌兰布通之战，大败噶尔丹，提高清军威望； 1696年昭莫多之战，使噶尔丹元气大伤； 1697年在宁夏将叛军团团包围， 噶尔丹走投无路，服毒自杀。 第20课 统一多民族国家的巩固和发展 谢雪 安徽省淮北市梅苑学校 平定准噶尔部叛乱，统一天山北路 第20课 统一多民族国家的巩固和发展 谢雪 安徽省淮北市梅苑学校 平定回部贵族叛乱，统一天山南路 1759年平定 第20课 统一多民族国家的巩固和发展 谢雪 安徽省淮北市梅苑学校 清朝平定这些叛乱有什么意义？ 重新统一新疆； 维护国家主权和统一； 加强新疆同内地的联系； 巩固西北边疆的安定 第20课 统一多民族国家的巩固和发展 谢雪 安徽省淮北市梅苑学校 一、故土新归——新疆 伊犁将军 第20课 统一多民族国家的巩固和发展 谢雪 安徽省淮北市梅苑学校 二、神圣净土——西藏 第20课 统一多民族国家的巩固和发展 谢雪 安徽省淮北市梅苑学校 1、册封制度 2、驻藏大臣 3、“金瓶掣签”制度 清朝如何对西藏地区进行管辖的？ 第20课 统一多民族国家的巩固和发展 谢雪 安徽省淮北市梅