人教版八年级生物上册教案:第5单元第1章第5节 两栖动物和爬行动物

课题 第五节两栖动物和爬行动物2 授课时间 课型[来源:Zxxk.Com] 新授 主备人 课程目标 知识与技能目标：概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。  爬行动物的主要特征 过程与方法目标：1.通过对几种动物的了解,学会总结一类动物的主要特征, 培养学生的分析与总结归纳能力。 情感、态度与价值观目标1．初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其 生活环境相适应的基本生物学观点。  2．养成保护环境的良好品质。 学习重点 爬行动物的主要特征 学习难点 爬行动物的主要特征。 关键[来源:学科网] 交流 讨论 教具准备 课件 学习过程 学习内容 学生活动 教师指导 设计意图 二爬行动物 三爬行动物与两栖动物的区别 学生自学蜥蜴的生活习性，形态结构。 小组讨论教师所提出的问题 爬行动物  1、描述爬行动物的形态结构特点。  2、常见的爬行动物有什么？          两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了水的依赖 培养学生的自学能力 [来源:学。科。网] 培养学生的分析问题能力 课堂检测 1判断下列说法是否正确 （1）有的两栖动物终生生活在水中。（ ） （2）蜥蜴体表覆盖鳞片。 （ ） 学生做检测 教师布置本节检测 巩固所学 作业布置 练习1、2 选作 探究 板书设计 第一章 动物的主要类群 第五节 两栖动物和爬行动物2 二、爬行动物  1、蜥蜴    生活环境、形态及结构特点 2、其他爬行动物 3、主要特征  课后反思 收获：能够区别两栖动物和爬行动物[来源:学科网] 不足：小组讨论不够充分 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$