2017年秋七年级新人教版语文(浙江)同步作业课件:7 散文诗二首 (共15张PPT)

2017-08-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 7* 散文诗二首
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 502 KB
发布时间 2017-08-07
更新时间 2017-08-07
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2017-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6540711.html
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来源 学科网

内容正文:

1.根据拼音写出汉字。 xiù( 嗅 )到  沐yù( 浴 )  nì( 匿 )笑    花bàn( 瓣 ) xī( 膝 )盖 hàn dàn( 菡萏 ) 并dì( 蒂 ) yīn( 荫 )蔽 zǐ( 姊 )妹 mó( 摩 )擦 祈dǎo( 祷 ) 徘huái ( 徊 ) 2.改正下面句子中的错别字。 (1)走到你做祷告的小庭院时,你会臭到这花香。(臭—嗅) (2)半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓荫的天,我觉得有些烦闷。(荫—阴) (3)梗上只留个小小的莲篷和几根淡黄色的花须。(篷—蓬) 3.下列句子中没有语病的一项是( C ) A.通过学习冰心的《荷叶·母亲》,使我明白了母爱的无私。 B.母亲啊!心中的雨点来了,除了你,谁不是我在无遮拦天空下的荫蔽。 C.不能不说,母爱从来都是文学作品中永恒的主题。 D.泰戈尔的《金色花》向我们讲述了一个小孩与妈妈嬉戏。 4.把下列句子组成一段通畅的话,排序正确的一项是( B ) ①热爱课外阅读吧,走进那一片天地,愿你乐而忘返。 ②经典和佳作的语言,都是有力度有厚度,饱含思想感情,蕴藏文化内涵的。 ③在感悟语言美的过程中,可以培养自己的感受和想象力,增强自己语言的表现力。 ④我们要细细揣摩、玩味,从中领悟语言的趣味和美。 ⑤阅读课外名著,别忘了品味文章的语言。 A.①②④③⑤ B.⑤②④③① C.①②③⑤④ D.⑤④②③① 5.文学常识填空。 (1)《金色花》的作者是__印度__(国名)作家、诗人__泰戈尔__(姓名)。 (2)《荷叶·母亲》的作者是我国现代诗人、女作家__冰心_,原名__谢婉莹__。该诗人的代表作有__《繁星》__、《春水》、__《寄小读者》__等。 6.根据语境,仿照画线句,写一个句子,要求语意连贯,句式相同。 牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂,朴素平凡的生活便溢满了温馨的记忆;__有了爸爸的牵挂__,__人生成长的旅途便迈出了坚定的步伐__。 仙人世界 泰戈尔 如果人们知道了我的国王的宫殿在哪里,它就会消失在空气中的。 墙壁是白色的银,屋顶是耀眼的黄金。 皇后住在有七个庭院的宫苑里,她戴的一

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