2017年秋七年级新人教版道德与法治同步作业课件:第三课 发现自己 第1课时 认识自己 （共36张PPT）

第三磲发轭自 第1课时认识自己 目目自主预习区 ①正确认识自已,可以促进自我 可以促进 与他人的 ②我们可以从生理 社会等方面来认识 自己 3我们可以通过 评价和 评价来认 识自己 ④4我们要重视他人的态度和评价,但也要客观冷静分 析,既不能 ,也不能 合作探究区 探究点 人贵自知 有一天,小鸡和 小鸭在湖边的草地 我会捉虫!你会吗? 上相遇了。小鸡自 我会游泳!你会吗? 豪地说:“我会捉虫 子,你会吗?”然后 飞快地用尖尖的嘴 必 巴从草地上啄起了 几条虫子。小鸭毫 不示弱地说:“我会 游泳,你会吗?”说完,就扑通一声跳进湖里得意洋洋 地游起来。 自主探究】作为一位“心理小专家”,通过上面的对 话,请你为两位“病人”做一下诊断。 (1)他们的“病症”是什么? 乐只 (2)他们的“病因”是什么? 如何正确认识 自己? (3)请你给他们开出“处方 探究点 多把尺子量自己 材料 小军进入七年级以来,发现自己的记忆力很好 可逻辑思维能力不行,因此,数学成绩不够理想。但他相 信,经过自己的努力,数学成绩一定会有所提高的 材料二俗话说:“当局者迷,旁观者清 材料三在初中毕业综合素质评价活动中,通过全体 同学们的评价,小静发现了一些自己并未意识到的优 点和缺点 【自主探究】 (1)请你说出上述三则材料中认识自我的途径分别是 什么。 (2)通过多种途径了解自己有什么好处? 当堂演练区 知识点 人贵自知 1.(福州中考)华君武的漫画《鸡贵有自知之明》,讽刺 了一些人 A.轻易地放弃目标 “我不叫, B.不能够正确认识自口 太阳就 不出来! C.因为害怕失败而不敢尝试 D.不善于通过实践控掘潜能 鸡贵有自知之明 2.正确认识自己,可以 ①促进自身发展②促进与他人的交往③打击 自己的自尊心④4让自己成为最优秀的人 A.①2 B.③3(4 D.②2④4 知识点二多把尺子量自己 3.(合肥中考)《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐 太宗“以人为镜,可以明得失”的感慨,启示我们正 确认识自我的途径有 ①读史书②照镜子③自我反思④4倾听他人 评价 A.①③3 B.①(4 C.②2③ D.③3(④ 4.(2016·兴化一模)明明在自己的成长记录本上写 道:“本学期学习退步的主要原因是因为自己上课 不太认真,学习方法不当,学习效率不高。”明明认 识自我的途径是 A.自我观察和反省 B.咨询他人