[中学联盟]江苏省太仓市实验中学2017届九年级化学集体备课资料（教案+学案）：3-1 构成物质的基本微粒 (8份打包)

2016-2017学年第一学期学案 3-1 构成物质的基本微粒（1） 一、预习导学 1. 取少量的食盐加到一杯水中，食盐会 ，水的味道变 。 2．大量的实验证明，物质是由极其微小的、肉眼看不见的 构成的。 3．构成物质的微粒总是在 的。 4．构成物质的微粒之间都有一定的 。 二、课堂检测反馈： 1．下列关于物质微粒的叙述中错误的是 （ ） A．微粒在不断的运动 B．微粒间有一定间隔 C．物质的化学性质不同是因为构成物质的微粒不同 D．空气中只含有一种微粒 2．“墙脚数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是　　　　 （ ） A．构成物质的微粒是有质量的 B．微粒之间有空隙 C．微粒在不断的运动 D．微粒是可以分割的 3．夏天路面会拱起开裂，小明通过查阅资料得知：这是由于受热膨胀引起的。物质具有热胀冷缩现象的主要原因是 　　　 （ ） A．微粒的性质发生了改变 B．微粒的大小发生了改变 C．微粒的质量发生了改变 D．微粒间的间隔发生了改变 4．某化学兴趣小组通过以下实验探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题： （1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴无色酚酞试液，看到的现象是       ；再向其中滴加浓氨水，看到的现象是       。由实验1得出结论：            。 （2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是        ， 产生这一现象的原因是             。 （3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验3 （如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要？        请阐述你的理由：             。 5．下列事实主要能说明：A、构成物质的微粒很小； B、微粒在不断运动；C、微粒间存在空隙；（用字母填空） （1）气体液化时体积缩小 ；（2）一滴水中有1.67×1021个[来源:学。科。网Z。X。X。K] 水分子 ；（3）5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL ；（4）墙内开花墙外香 ；（5）湿衣晾干 ；（6）压力过大，油会从无缝钢管的输油管壁上渗出 。 三、课后作业： 1．下列说法错误的是 （ ） A．高锰酸钾溶于水形成紫红色的溶液 B．高锰酸钾的溶解实验证明了物质是由极其微小的肉眼看不见的微粒构成的[来源:Z&xx&k.Com] C．高锰酸钾溶于水液体呈紫红色，稀释后仍有紫色，说明构成物质的微粒是不断运动的 D．高锰酸钾是由许许多多看得见、摸得着的高锰酸钾小颗粒构成的 2．二氧化硫排放到空气中，导致周围地区多人受害，它说明（    ）   A. 微粒很小        B. 微粒有质量 C. 微粒不断运动        D. 微粒之间有间隙 3．物质在不同条件下的三态变化，主要是由于 （    ）         A. 微粒大小发生了变化                     B. 微粒的质量发生变化[来源:学科网ZXXK] C. 微粒之间的间隙发生了变化            D. 微粒运动总是相同的 4．下列现象利用微粒在不断运动这一观点无法解释的是 （ ） A．把两块表面光滑干净的铅块压紧，就不容易将它们拉开 B．在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发的快 C．水通电分解成氢气和氧气 D．在医院里充满了酒精味和其他中药混合的药味 5．关于氧气和液氧，说法正确的是 （ ） A．它们是完全不同的两种物质，因而性质也完全不同 B．它们是完全相同的两种物质，因而性质也完全相同 C．因为构成两者的微粒相同，因而它们具有相同的化学性质。 D．氧气能燃烧，而液氧不能燃烧 6．请用你最熟悉的化学实例