3.1构成物质的基本微粒课件---2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）上册

微 粒 的 性 质 授课教师：李文良（指导教师：吴春生） 授课班级：初三（4）班 水 氯化钠由钠离子和氯离子构成 水由水分子构成 铜由铜原子构成 金属铜 食盐（氯化钠） 构成物质的基本微粒主要有分子、原子和离子 原子 离子 分子 微 粒 的 性 质 授课教师：李文良（指导教师：吴春生） 授课班级：初三（4）班 福尔摩斯侦探集片段—巴维克斯的猎犬 庄子 （约公元前369年 - 公元前275年） 战国中期哲学家 一尺之棰，日取其半，万世不竭。 （注：棰，木棒） 德谟克利特 （约公元前460年 - 公元前370年） 古希腊哲学家 万物都是由极小的不可分割的微粒结合而成；这种微粒叫做“原子”。 模型一：朴素的哲理（约公元前460-275） 微粒 构成物质的微粒： 科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成，并把这些微粒取了好听的名字：分子、原子、离子等。 道尔顿 阿伏加德罗 分子、原子学说的奠基人 分子、原子、离子等 模型二：实验的推论（1803和1808年） 分子和原子是真实存在的 一个水分子的质量约是 一滴水中大约有 水分子 3×10-26kg 1.67×1021个 一个氢原子的直径大约是1.48×10-10 m。 微粒的性质 微粒的质量和体积都很小 微粒的性质 烧 杯 A 烧 杯 B 现象 解释 溶液逐渐变红 溶液不变色 氨气分子不停地运动，进入 A 烧杯中，使酚酞溶液变红。 Part 1 浓氨水与酚酞的实验探究 活动与探究二 1+1 = + = 1 2 Part 1 　 活动与探究三 水与酒精混合前后总体积的变化 分别往两端加入酒精和红墨水至刻线上，塞紧塞子并用手指堵住开口的两端，颠倒数次，让一端的液面刚好位于刻线上，观察并记录另一端发生的现象。 现 象 结 论 酒精和红墨水混合后总体积变小 微粒之间存在空隙 微粒之间存在空隙 微粒的性质 50 mL酒精 50 mL 水 100 mL 酒精溶液 50 mL酒精 50 mL 水 + 酒精分子 水分子 放大1000万倍的酒精 ，哪个更容易压缩？为什么？变瘪的瓶子怎样可以复原？ 现 象 结 论 空气易压缩，水难压缩 空气中气体微粒间的空隙大，易压缩;构成水的微粒间空隙小，难压缩。 微粒的性质 玻璃体温计 升温 汞原子 汞 汞原子 体温计原理 物体“热胀冷缩”现象原因： 受热时微粒空隙变大，遇冷时微粒空隙缩小 物质三种状态的微粒空隙模拟动画 固态 液态 气态 一般情况：分子间隔变大 物质的“三态”变化实际上就是微粒之间的空隙发生改变的过程，而微粒的大小并没有变化。 空隙的大小是可以改变的 侦破谜底 1.视频中狗为什么能帮助主人顺利完成任务？ 从微粒的角度分析并解释下列问题 2.等质量的水和水蒸气为什么体积不同？ 当堂达标 1. 王安石的《梅花》诗：“墙角数支梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香 来”。诗中不但描绘了一个如画的意境，也从化学角度说明了：（ ） A.微粒在不断地运动 B.微粒很小 C.微粒之间有空隙 2.用微粒的知识解释下列现象，正确的是： （ ） A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于微粒不断运动 B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于微粒受热体积变大 C．降温能使水结成冰，是因为在低温下水微粒子静止不动 3.下列各项中不能证明微粒之间有间隔的是（　 　） A.水受热变为水蒸气时体积会增大。 B.1体积黄豆和1体积小米掺在一起后，总量少于2体积。 C.100mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL。 4.水是我们最常接触的物质之一。用微粒的观点回答： （1）常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明（ ） （2）5ml水和5ml酒精混合后总体积小于10ml，说明（ ） A A 水微粒在不断运动 微粒之间有空隙 C 学完本课题我已经知道： 2.物质是由分子、原子和离子等微粒构成的。 1.微粒的性质。 微粒非常小，但有一定的质量。 微粒之间有空隙。 （1）压强越大，微粒间的空隙越小（气体）。 （2）温度越高，微粒间的空隙越大。 微粒是不停地运动。温度越高，微粒运动得越快。 www.themegallery.com Thank You ! 【作业布置】 1、练习册《微粒的性质》 $$