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高中语文必修四导学案 编号: 使用时间: 编写人:叶宏慧 审核人: 班级: 姓名:
【使用说明】
1.以学案为线路图自学课本,熟悉基础知识,并在课本上勾画标注要点。在自学预习过程中遇到的疑难点问题用红笔标识出来,填写在【我的疑问】栏。仍不明确的通过课堂小组讨论或教师点拨予以解决。相信自己的自学能力,通过自学挖掘自己的思维潜力和提高教与学的效率。
2.预习阶段完成预习案和探究案,课上完善探究案、完成训练案。
3.本学案必须在课前完成,认真书写,独立完成,规范作答,按时上交。
课 题
《醉花阴》
学习目标
1.知识目标
(1)了解作者与代表作品。
(2)理解诗词佳句内涵,能够背诵。
2.能力目标
(1)赏析佳句,鉴赏李清照前期作品的明丽与缠绵,品味其婉约风格的柔美。
(2)通过学习,了解李清照诗词语言的艺术风格。
3.情感态度与价值观
(1)探寻李清照本词中表达的闺中“寂寞”背后的情感世界。
(2)培养对中国优秀古典诗词的兴趣。
重难点
1. 以声传情,把握李清照婉约词风格之美
2. 理解这首词的含义,品味比喻、烘托等艺术手法的综合运用。
【预习案】
一、基础知识
1.李清照(1084-1155),宋代 派女词人。号 。她的词在苏轼、柳永、周邦彦之外别树一帜,婉约而不流于柔靡,清秀而具逸思,富有真情实感,语言清新自然,流转如珠,音调优美,故名噪一时,称为 体。
2.李清照的词以 为界,分为前后期,前期内容多写 ,词风 。后期内容多写 ,词风 。
3. 给加点的字注音
雨疏风骤 ( )( ) 愁永昼( ) 瑞脑( )
4.解释下列加点词语
(1).永昼
(2).瑞脑销金兽
(3).暗香
(4).销魂
二、阅读引导
问题1.李清照是如何写她的愁的呢?哪些字能体现出来?
问题2.词人为何而愁?
问题3. 请仔细阅读全词,概括上片和下片的主要内容。
三、阅读批注和质疑
我的疑问:
【探究