浙教版九年级数学上册教学课件:4.1比例线段3 (共20张PPT)

2017-07-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 4.1 比例线段
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.31 MB
发布时间 2017-07-28
更新时间 2017-07-28
作者 巧笑妍兮
品牌系列 -
审核时间 2017-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6526679.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

§4.1 比例线段(3) 浙教版九年级《数学》上册 问:你们认为两张长方形纸片的长与宽,这四条线段成比例吗?若它们是比例线段,请写出比例式。 (1) 这个比例式有何特别之处? 已知图(1)中长方形纸片的长 与宽b的长分别为 ,1,将图(1)中的纸片对折后得到图(2)中纸片 (2) 概念: 做一做: 9 1 著名画家达•芬奇的名画《蒙娜丽莎》,画中脸部被围在矩形ABCD中,图中四边形BCEF为正方形,而在线段AB上的点F把线段AB分成两条线段AF、BF,其中 F A B C D F E AB BF BF AF = 思考:如何应用二次方程的知识求出黄金比的数值? 就是说:较长的线段是较短的线段与整条线段的 比例中项。 A P B . . . PB AP AP AB = 如果点P把线段AB分成两条线段AP和PB, 使 ,那么称线段AB被点P黄金分割, 点P叫做线段AB 的 黄金分割点, 线段AP与AB的比叫做 黄金比. B P A 追溯黄金分割的历史文化 早在古希腊,数学家、天文学家欧多克索斯(Eudoxus,约前400——前347)曾提出:能否将一条线段分成不相等的两部分,使较短线段与较长线段的比等于较长线段与原线段的比?这就是黄金分割问题. 她的上半 身和下半身的比值接近 0.618. 世界艺术珍品——维纳斯女神 ,她是西元前一 百多年希腊雕塑鼎盛时 期的代表作, 黄金分割原理最初运用于雕塑和建筑 古埃及胡夫金字塔 古希腊巴特农神庙 文明古国埃及的金字塔,形似方锥,大小各异。但这些金字塔底面的边 长与高这比都接近于0.618. 古希腊的一些神庙,在建筑时高和宽也是按黄金比0.618来建立,他们认为这样的长方形看来是较美观;其大理石柱廓,就是根据黄金分割律分割整个神庙的. 数学美的魅力 1 你知道芭蕾舞演员跳舞时为什么要掂起脚尖吗? 芭蕾舞演员的身段是苗条的,但下半身与身高的比值也只有0.58左右,演员在表演时掂起脚尖,身高就可以增加6-8cm.这时比值就接近0.618了,给人以更为优美的艺术形象. 芭蕾舞 观察 欣赏 黄金分割 与生活 由黄金分割画出的正五角星形,有庄严雄健之美. w

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