内容正文:
民族区域自治制度
学习目标:
1. 知识与能力目标:理解“民族区域自治制度” ;知道我国的民族关系;
认识我国处理各民族的原则;理解“基层群众自治制度”
2. 情感目标:使学生养成为祖国的强大而奋斗的光荣感、热爱祖国大家庭的
民族情感
【学习重点】:民族区域自治制度是我国的基本政治制度
【学习难点】:民族区域自治制度是我国的基本政治制度
学法指导:[来源:学_科_网]
情景导入,自主学习,案例探讨,合作探究,收获质疑,课堂练习[来源:学科网ZXXK]
学习过程:[来源:学.科.网Z.X.X.K]
一、探究园“自治制度具体写照”
1、感悟我国的民族区域自治制度有哪些内容?[来源:Zxxk.Com]
2、说说我国基层群众自治制度有哪些内容?[来源:学科网ZXXK]
3、我国的民族区域自治制度和基层群众自治制度是如何体现人民当家做主的?
二、知识导读
1、我国有多少个少数民族?
2、我国是如何处理民族关系的?
3、我国处理各民族关系的原则?
4、我国在少数民族地区实行什么政治制度?
5、我国在基层实行什么制度?
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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人民代表大会制度
学习目标:
1. 知识与能力目标:理解“人民代表大会制度是我国的根本政治制度” ;人民代表大会制度的作用;人民代表组成的国家机构;人民代表大会的权利
2.情感目标:使学生养成为祖国的强大而奋斗的光荣感、热爱祖国大家庭的民族情感[来源:学科网ZXXK]
【学习重点】:“人民代表大会制度是我国的根本政治制度”
【学习难点】:人民代表大会的权利
学法指导:
情景导入,自主学习,案例探讨,合作探究,收获质疑,课堂练习[来源:学科网]
学习过程:[来源:学|科|网]
1、 探究园“人民代表大会掠影”
1、说一说每幅图片反映了我国人民代表大会及人大代表的那些活动内容?
2、谈谈我国人民是如何行使国家权利的?
2、 知识导读
1、我国的根本政治制度
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
2、人大代表是如何选举产生的
3、人民代表大会组成的国家机构
4、人民代表大会的职权
5、温总理在年底做政府工作报告说明了什么?
6、人民代表大会制度的意义?
附件1:律师事务所反盗版维权声明[来源:学科网ZXXK]
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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1.3适合国情的政治制度
课前
【学习目标】
1、理解人民代表大会制度是我国的根本制度,民族区域自治制度是我国的基本政治制度;
2、了解我国的基层自治和民主管理制度;
3、理解“一国两制”的方针及意义。
【学习重难点】
1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度,民族区域自治制度是我国的基本政治制度;
2、“一国两制”具有强大的生命力。
【预习提纲】
1、社会主义的中国,国家的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是 。我国的根本政治制度是
2、全国人民代表大会的职权主要有
3、我国还建立了基层群众自治制度,它包括 、 和
等。
4、我国是统一的多民族国家,我国已形成了 民族关系,
各民族亲如一家, 的原则载入了宪法。根据历史和
现实情况,国家建立了 。
5、为了实现祖国的和平统一,党和政府提出了 的方针,我们将遵循 的方针,牢牢把握两岸 的主题,以最大的努力实现海峡两岸的和平统一。坚持 是两岸关系和平发展的政治基础。
课中
【活动一】[来源:学科网]
2011年3月5日,第十一届全国人大四次会议在北京隆重召开,温总理代表国务院作《政府工作报告》,并交由全国人民代表大会审议。请问:《政府工作报告》为什么要由全国人民代表大会审议通过?
【活动二】:阅读诗《乡愁》回答后面的问题。
小时候,乡愁是一枚小小的邮票;我在这头,母亲在那头;