浙教版九年级（上册）课件:2.1 事件的可能性（第1课时） （共15张PPT）

2.1 事件的可能性 议一议 1．掷硬币 如果我们将一元硬币向上抛起，然后让它自然下落到地面，国徽面一定朝上吗？ 2．投“骰子” 如果我们将一枚6个面上分布着不同点数的“骰子”掷出后，我想得到抛出的点数是 “6点”，一定能做到吗？ ①除此之外在生活中还有其他类似的 事件吗？ ②是不是所有事件的结果都无法确定？ 情景引入 在一定条件下必然会发生的事件. 必然事件 在一定条件下必然不会发生的事件. 不可能事件 在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件. 不确定事件 （随机事件） 判断一个事件属于哪类事件，要注意发生的条件. 导出概念 记一记 实践探索 一定摸到红球吗 实践探索 做一做 1、下列事件哪些是必然事件，哪些是不确定事件，哪些是不可能事件？ ①在标准大气压下，当温度低于0℃时，水结成冰. ②老师刚才在操场上100米跑了5秒. ③据天气预报，千岛湖明天的最高气温是10摄氏度. ④射击运动员射击一次，命中10环. ⑤牛奶放在空气中1小时，牛奶中细菌数增大. ⑥我们班里有51个人，必有两个人是同月出生的. ⑦在一张纸上任意画两条线段，它们相交． ⑧抛掷一枚骰子，掷得的数不是奇数就是偶数． ⑨普通的玻璃杯从十层楼落下，落在水泥地上不破． ⑩打开电视机，它正在播广告． 实践探索 （1） 小红看到蚂蚁在搬家，判断说：“天可能要下雨了”，在小红看来，天就要下雨是什么事件？ （2）小聪的弟弟还没有学过三角形的有关知识，他想用长度为10cm，20cm,40cm的小木条做一个三角形．小聪认为这是不可能的．在小聪看来，用长度为10cm，20cm,40cm的小木条做一个三角形是什么事件？ 想一想 实践探索 吴帆每天上学前，妈妈总是少不了一句话：“路上小心点，注意交通安全，不要被来往的车辆碰着．”为此吴帆每天很烦，心想：“杭州市有700多万人口，每天交通事故也就那么几起，这样的事件轮到我是不可能的，”大家觉得他的想法对吗？从今天所学的知识看，应该是什么事件？ 说一说 故事明理 　相传古代有个王国，国王非常阴险而多疑，一位正直的大臣得罪了国王，被叛死刑，这个国家世代沿袭着一条奇特的法规：凡是死囚，在临刑前都要抽一次“生死签”（写着“生”和“死”的两张纸条），犯人当众抽签，若抽到“死”签，则立即处死，若抽到“生”签，则当场赦免．国王一心想处死大臣，与几个心腹密谋，想出