浙教版九年级(上册)课件:3.1 圆(第2课时) (共17张PPT)

2017-07-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 3.1 圆
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 701 KB
发布时间 2017-07-25
更新时间 2017-07-25
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2017-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6522259.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.1 圆 (第2课时) 问题: 车间工人要将一个如图所示的破损的圆盘复原,你有办法吗? 生活生产中的启示 * 1、过一点可以作几条直线? 2、过几点可确定一条直线? 过几点可以确定一个圆呢? 经过一个已知点A能确定一个圆吗? A 经过一个已知点能作无数个圆 经过两个已知点A、B能确定一个圆吗? A B 经过两个已知点A、B能作无数个圆 经过两个已知点A、B所作的圆的圆心在怎样的一条直线上? 经过三个已知点A,B,C能确定一个圆吗? 假设经过A、B、C三点的⊙O存在 (1)圆心O到A、B、C三点距离 (填“相等”或”不相等”). (2)连结AB、AC,过O点 分别作直线MN⊥AB, EF⊥AC,则MN是AB的 ;EF是AC的 . (3)AB、AC的中垂线的交点O到B、C的距离 . N M F E 相等 垂直平分线 垂直平分线 相等 O A B C A B C 过如下三点能不能做圆? 为什么? 不在同一直线上的三点确定一个圆 已知:不在同一直线上的三点A、B、C 求作: ⊙O使它经过点A、B、C 作法:1、连接AB,作线段AB的垂直平分线MN; 2、连接AC,作线段AC的垂直平分线EF,交MN于点O; 3、以O为圆心,OB为半径作圆. 所以⊙O就是所求作的圆. O N M F E A B C 现在你知道了怎样要将一个如图所示的破损的圆盘复原了吗? 方法: 寻求圆弧所在圆的圆心, 在圆弧上任取三点,作其 连线段的垂直平分线,其 交点即为圆心. * 已知△ABC,用直尺和圆规作出过点A、B、C的圆 O A B C 经过三角形各个顶点的圆 叫做三角形的外接圆,外接圆 的圆心叫做三角形的外心,这个三角形叫做圆的内接三角形. 如图:⊙O是△ABC的外接圆, △ABC是⊙O的内接三

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