2017-2018学年八年级语文上册名师课件（人教版）:第三单元 双休作业（5） （共13张PPT）

双休作业(五) 1.下列关于修辞手法及其表达效果的分析,不正确的 项是 B) A.“我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是‘卧虹’ 飞虹’,把水上拱桥形容为‘长虹卧波”,该句运 用了比喻的修辞手法,借用诗人的比喻表现了拱 桥的形式优美 B.“虽乘耷御风,不以疾也”运用了比喻的修辞手 法,表现了三峡春季水流速度之快 C.“何夜无月?何处无竹柏?”作者连用两个反问 句,表达了贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣 喜、漫步的悠闲等种种难言之情。 D.“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。”使 用借代的修辞手法,把潜游在水中的鱼儿比作 沉鳞”,表现了游鱼竞跃的灵动画面,衬托了大 自然的美好。 (2016·曲靖中考)阅读《三峡》,回答问题。 导学号:35182014】 2.解释下列句中加点字的意思 (1)略无阙处 (通“缺”,空缺) (2)虽乘奔御风 (奔驰的快马) 3.下列句中加点字意义和用法相同的一项是(C) A.自三峡七百里中 自非亭午夜分 B.素湍绿潭 可以调素琴 C.春冬之时 水陆草木之花 D.不以疾也 公亦以此自矜 4.用现代汉语翻译下列句子。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影 在春、冬两 白的激流,碧绿的深潭,回 旋着清波,倒映着各种景物的影子 5.下列对文章理解表述有误的一项是 B A.文章先写山,后写水,重点写水,而水以夏季为 盛,故先写“夏水”。 B.第一段中作者用正面描写与侧面描写突出山的 髙峻,第二段则只用正面描写突出江流的汹涌 C.“有时朝发白帝,暮到江陵”与李白的“朝辞白帝 彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙 D.结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特 点,又渲染三峡秋天凄凉的环境特点 6.你认为是郦道元让三峡闻名于世,还是三峡得天独 厚的自然风光吸引了中外游客?请说说理由 示例一:我认为是郦道元让三峡闻名于廿。理 由:郦道元的《三峡》文笔绚烂,语言清丽,描写 陕优美的自然风光,很多游客都是通过文章才了解 并关注三峡,慕名而去,尽兴而归。所以,我认为是 邮道元让三峡闻名。示例二:我认为是三峡得天 独厚的自然风光吸弓了中外游客。理由:因为三峡 风景优美,四季景色各异。到过的游客无不惊叹于 三峡自身的神奇秀美。美景不用大肆宣传,喜欢游 玩的人会想方设法寻找美景观赏。所以我认为三 陕的闻名是靠自身得天独厚的自然条件 (2016·绥化中考)阅读下列文言文