50浙教版九年级科学上册专题讲解（PDF版）:3.5.1物体的内能

3.5 物体的内能(第 1 课时） 中考导航 1.[a]知道克服摩擦做功与物体内能改变的关系。 2.[a]知道做功和热传递是改变内能的两种途径。 3.[a]知道在热传递过程中用热量来量度内能的变 化。 预习导学 一、内能 1.物体内部所有分子热运动的 和 的总和，叫做物体的内能，俗称 。内能的 单位为 。零摄氏度的冰 （填“具有” 或“没有”）内能，因为一切物体都具有内能； 物体其他能量（如机械能）可能为零，内能总是 不为零的。 2.内能的大小与 的高低有关，物体的温度升高 时，内能 ；物体的温度降低时，内能 。 物体的内能增大时，温度 （“一定”或 “不一定”）升高，如晶体吸热熔化过程。 二、物体内能的改变 1.改变物体内能可以通过 和 两 种方法，它们对改变物体的内能是 的。 2.热传递改变物体内能 ⑴热传递发生的条件是物体之间或同一物体的不 同部分之间存在 。 ⑵热传递的过程的实质是内能从 物体传递 到 物体，或者内能从同一物体的 部分向 部分的过程。 可以量度内 能的变化，吸收热量则内能 ，放出热 量则内能 。热传递过程中，被传递的 是 ，而不是温度。 3.做功改变物体内能 ⑴外界对物体做了功，可以使物体的内能 。 常见对物体做功的四种方法如下 ①摩擦生热：如钻木取火 ②压缩气体：如用打气筒大气 ③锻打物体：如用铁锤敲打铁块 ④拧弯物体：如来回多次拧弯细铁丝 ⑵如图所示，在吸滤瓶内装入少量 水，并滴入几滴酒精。瓶口用一 个带有橡胶管的塞子塞紧，然后 向瓶内打气。当塞子被冲开时， 可以看到的现象是瓶口 ， 原因 。气体对外做功，内 能减少，温度降低，水蒸气液化成小水珠，这些 现象说明了 。 ⑶物体对外做功，物体的内能会 。如气体 体积膨胀等。 ⑷通过做功改变物体的内能，实质上是 与物体 相互转化的过程。 可以用来度量内能改变的多少。 经典范例 例 1.关于温度、热量和内能，下列说法正确的 是（ ） A.物体内能增大，一定从外界吸收热量 B.物体的温度越高，所含的热量越多 C.物体的温度升高，内能增大 D.物体的温度不变，其内能就一定不变 例 2.下列现象中，通过热传递改变内能的是 （ ） 例 3.如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改 变物体内能的方式，下列说法中正确的是（ ） A.加热和锻打属于热传递，淬火属于做功 B.加热属于热传递，锻打和淬火属于做功 C