51浙教版九年级科学上册专题讲解（PDF版）:3.5.2物体的内能

3.5 物体的内能(第 2 课时） 学习导航 通过实验认识比热容的概念与单位,尝试用比 热容解释有关自然现象。 预习导学 三、比热容 1. 的某种物质，温度升高(或降低) 时，吸收(或放出)的 ，叫做这种物质的 比热容，用符号 表示。比热容的单位是 ，读作 。 2.水的比热容为 焦/(千克·℃)，它 表示 。 3.比热容是物质的一种 （填“属性”或“特性”）。 ⑴不同物质的比热容一般 （填“相同”或 “不同”）。 ⑵同种物质在同一状态比热是 （填“一定” 或“不一定”）的，不随物质吸收或放出热量的 多少、质量、升高或降低的温度而改变。 ⑶液态水和固态水的比容热是 （填“相同” 或“不同”）的，说明同种物质的比热容与物质 的 可能有关。 四、热量计算 1.物体温度升高时吸热 Q 吸= 。 物体温度降低时吸热 Q 放= 。 其中 Q 吸表示物体 的热量，Q 放表示物 体 的热量；c表示物质的 ；m 表 示物体的 ，单位为 ；t0表示物体加 热 的温度，t 表示物体加热 的温度。如 果用 t 表示温度的变化量，则吸热或放热公式可 写成：Q= 。 ⑴推导公式为 ct Qm  ； tm Qc   ； mc Qt  。 ⑵两种温度不同的物体混合时，不计热量损失时， 可以利用公式 Q 吸＝Q 放求解。混合温度既是吸热 物体的末温，也是放热物体的末温。 ⑶温度“升高了”或“降低了”是指物体温度的变 化量，而“升高到”或“降低到”是指末温。 2.应用：①由 Q= tcm 可知，质量相同的不同物质， 升高(或降低)相同的温度，水的比热容大，吸热 (或放热) 。如用水加热或散热，发动机用水 冷却，暖气用水作媒介。②由 mc Qt  可知，质量 相同的不同物质，吸收(或放出)相同的热量，水 的比热容大，温度变化 。如调节温度，海 边的昼夜温差比沙漠的小。 经典范例 例 1.根据表中的数据，下列判断正确的是（ ） 一些物质的比热容[J/（kg•℃）] 水 4.2×103 铝 0.88×103 煤油、冰 2.1×10 3 干泥土 0.84×10 3 沙石 0.92×10 3 铜 0.39×10 3 A.不同物质的比热容不可能相同 B.在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢 C.因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地 昼夜温差大 D.质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块 吸