[中学联盟]河南省开封市祥符高级中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题（无答案）

2016—2017学年下学期期末考试 高二历史试卷 注意事项: 1.本试卷共8页,分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试时间为90分钟,满分为100分。 2.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卷作答,在试题卷上答题无效。 4.考察范围:必修1前四单元,选修4全册。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 25小题,每小题2分,共计50分。每小题所给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。 1.西周建立后,“天无二日,土无二王,国无二君”,“礼乐征伐自天子出”;可是到了公元前720年,心怀不满的诸侯郑庄公却命人侵入王室疆土,抢夺已成熟的庄稼,从此“周郑交恶”。这一变化表明 A.天子权力开始削弱 B.贵族政治彻底瓦解 C.分封制受到了冲击 D.宗法制度遭到破坏 2.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,分析大量的史实,然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是 A.它分郡县两级,一郡之内又分若干县 B.郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度 C.郡守和县令、县长都由皇帝直接任命 D.郡县制开单一制国家组织结构先河,影响深远 3.唐朝在取得了地方官的任命权后,公文的数量增多,内容愈来愈形式化,并且它的执行也全靠官僚以名誉自重。材料反映了唐代 A.行政管理效率较低 B.科举制度存在弊端 C.监察机构职责缺失 D.官民矛盾逐步缓和 4.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖开始,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了”。这种变化表明 A.中央对地方的管理日益加强 B.君权与相权相互制衡 C.皇权与相权矛盾得到了调和 D.丞相权力日益被分割 5.有学者指出,明代皇帝的批红权原则上不可超越票拟而径自为之,票拟则经过批红而成为行政命令。君主如主动下手诏、中旨处理政事,也必须送内阁“商榷可否”。该学者认为明代内阁 A.从制度上加强了皇权 B.对皇权有一定的制约 C.具有领导百官的权力 D.拥有较大的决策权力 6.清朝在新疆实行军、民分治,伊犁将军管军政和边防,民政根据维吾尔各族原有社会组织推行伯克制;而清朝在西藏