2017-2018学年北师大版七年级生物上册课件:第2章 第2节 生物学研究的基本方法 (2份打包)

2017-07-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第2节 生物学研究的基本方法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 745 KB
发布时间 2017-07-20
更新时间 2023-04-09
作者 06409408
品牌系列 -
审核时间 2017-07-20
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来源 学科网

内容正文:

第1单元 认识生命 第2章 探索生命 第2节 生物学研究的基本方法 课堂十分钟 生物学 七年级 上册 配北师大版 1. 现代生物学研究的重要方法是( ) A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 分类法 2. 在“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”实验中,科学家在观察到响尾蛇在捕猎中表现的奇特现象后,接着进行了实验法研究的哪个步骤?( ) A. 发现并提出问题 B. 收集与问题相关的信息 C. 出假设 D. 分析实验现象 A A 3. 在“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”实验中,科学家设想:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。这属于实验法研究的哪个步骤?( ) A. 发现并提出问题 B. 收集与问题相关的信息 C. 作出假设 D. 分析实验现象 4. 在“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”实验中,设计没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是( ) A. 与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照 B. 研究响尾蛇对死的老鼠是否袭击 C. 起重复实验的作用 D. 研究响尾蛇对老鼠体温的反应 C A 5. 在自然或真实的条件下,不对研究对象加以控制、只记录自然发生的事件,以获取有意义信息的方法是( ) A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 分类法 6. 有目的地控制一定的条件或创造一定的条件来引起某种生物现象以进行研究的方法是( ) A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 分类法 B A 7. 在探究实验中,往往要设置对照,设置对照的主要作用是( ) A. 为了增加实验的趣味性 B. 为了便于观察实验结果 C. 设置重复实验 D. 排除其他因素的干扰 8. 在研究光对鼠妇生活的实验中,实验变量是( ) A. 温度 B. 水 C. 光 D. 土壤 D C 9. 在生物实验设计中,为了控制变量要设置对照。下列几组对照中不合理的是( ) A. 潮湿与干燥 B. 光照与黑暗 C. 室内与室外 D. 高温与低温 10. 如果实验结果与假设出现矛盾,下列哪种做法是错误的?( ) A. 修改假设 B. 修改实验数据 C. 重新进行实验 D. 进一步查找相关资料 C B 11. 某班同学在“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验中,甲、乙、丙、丁四个小组同学所使用的鼠妇数量分别是1只、2只、3只、10只,使用的鼠妇数量比较科学的小组是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 12. 某兴趣小组在太平山上发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉,为掌握该地区野生红豆杉的分布情况,研究小组继续到邻近地区进行考察、走访。这种生物研究方法是( ) A. 测量法 B. 观察法 C. 调查法 D. 实验法 D C $$第1单元 认识生命 第2章 探索生命 第2节 生物学研究的基本方法 生物学 七年级 上册 配北师大版 1. 说出实验法研究的一般步骤。 2. 尝试设计简单的实验并控制实验条件。 3. 根据实验数据建立一个表格并分析数据。 学习目标 一、科学探究的重要方法——实验法 1. 是现代生物学研究的重要方法。 2.实验法研究一般包括以下步骤:(1) ;(2)收集与问题相关的信息;(3) ;(4) ;(5)实施实验并记录;(6) ;(7) 。 实验法 分析实验现象 设计实验方案 发现并提出问题 得出结论 作出假设 课前预习 3. 实验方案中一般只设 因素。每个变量因素应该设置 ,如光照与黑暗、潮湿与干燥、有其他生物干扰与无其他生物干扰等。 二、科学探究的其他方法 4. 除了实验

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