内容正文:
2.4 整式
学习目标
1. 理解单项式、单项式的系数、单项式的次数的概念,能判断一个代数式是否为单项式,会指出单项式的系数、单项式的次数.
2. 理解多项式、多项式的项、多项式的次数的概念,会指出多项式的次数.
3.知道什么是整式.
4.提高观察,比较,归纳的数学能力和语言表达能力.
教学重难点:
教学重点: 单项式、多项式的有关概念.
教学难点: 单项式、多项式的有关概念.
预习导学
读一读:阅读教材P66,回答下列问题.
知识点一:单项式的概念
1. 0.8 x2 ,
EMBED Equation.3 , x2 y有什么共同点?
2.请根据下列情境写代数式
(1).一辆汽车以60千米/时的速度行驶了c千米,则这辆汽车的行驶时间为 小时。
(2).长方形的长为m,宽为n,则两个这样的长方形的面积是 。
(3).电冰箱包装箱的形状是长方体,如果包装箱的底面形状是边长为a米的正方形,包装箱的高为h米,那么它的体积是_ 米3。
(4).x的立方的相反数是 。
3.
, 2mn ,
h , -
有什么共同点?
【归纳总结】:由______与______的______组成的代数式叫单项式。
也是单项式
知识点二:单项式的系数,次数
1. 是和 的积,是2、m、n的积,是 1 、
与h的积,是与x3的积。
像
,2,,1 , -1都是数字因数,其它的是字母因数
【归纳总结】:单项式中 叫做单项式的系数,
叫做单项式的次数。
2.单项式的系数有哪些特殊的变化方式?
3.没写指数的字母的指数是多少?
知识点三:多项式的有关概念
学一学:阅读教材P67“说一说”,回答下列问题
1.该拱形门的面积可分解为 与 的面积的和
2.圆的面积公式是 ,长方形的面积公式
3.该拱形门的面积是 ,它是单项式 与 的和。
4, 叫多项式,组成多项式的 叫多项式的项,其中的 项叫常数项。
5.多项式中 的项的