人教版《道德与法治》七年级上册:5.1 让友谊之树常青 说课课件（共25张PPT）

说课活动 《让友谊之树常青》说课稿 教学内容 目录 Contents 教法学法 3 教学过程 4 教学内容 1 教学内容 1 主导教材 《道德与法治》人民教育出版社2016年出版 辅助教学资料 《名师作业本》道德与法治七年级上 教材特点 教材内容结构层次清晰 便于教材内容的二次整理 贴近学生的认知和情感需要 如何建立友谊 建立友谊的方法 哪些方式能使友谊更长久 朋友之间需要保持距离吗 怎样处理与朋友的冲突 处理冲突的基本策略 让友谊的种子开花结果 友谊需要精心呵护 教学内容 1 怎样对待交友中受到的伤害 之 教学内容 1 呵护友谊 建立友谊 建立友谊 呵护友谊 学生情况 教材情况 教学内容 教学重点 教学难点 之 情感态度与价值观目标 初步树立正确的友谊观,学会与同学、朋友建立发展真正的友谊,增进与同学之间的友情。 知识与技能目标 懂得如何建立友谊和呵护友谊； 理解并掌握怎样建立真正的友谊。 过程与方法目标 积极与同学、朋友交往,学会与同学、朋友交往与沟通； 提高与同学和朋友交往的能力。 教学内容 1 教学对象 目录 Contents 教法学法 3 教学过程 4 教学内容 1 教学对象 2 对象： 中宁县渠口九年制七年级学生 知识基础： 前面已经学习了友谊的重要性，澄清了友谊的关系。基本具备了分析材料的能力和小组合作能力，培养了正确交友的观念。 共性特征： 大多数学生都能友好地与同学、朋友和谐相处,但也有个别学生缺乏理解和支持别人的能力。 教法学法 目录 Contents 教法学法 3 教学过程 4 教学内容 1 教法学法 3 实践教学的过程性 理论知识的基础性 ——说教法 岗位能力需要 学生能力需要 实践 理论 教法学法 3 导入新课 30分钟 6分钟 4分钟 讲授新课 总结新课、练习 ——说教法 畅所欲言 《三顾茅庐》欣赏 小组讨论 翻牌游戏 合唱《朋友》 随堂练习 3 4 3 15 3 3 40分钟 时间分配 教法学法 3 ——说学法 体验探究 总结反思 自主学习 注重培养三种能力 教学过程 目录 Contents 教法学法 3 教学过程 4 教学内容 1 教学过程 4 理论教学环节 实践教